网络在初中地理教学中的应用

地理教学中素质教育实施效果的好坏在很大程度上取决于方法是否得当。方法对头,事半功倍,反之事倍功半。[1]现在的地理教学,需要改变满堂灌输的老套教学模式,运用创新的教学方法、教育理论,重视对学生学习能力的培养,重视对学生知识的传授,强调素质教育,改变以往课程教授过于强调被动接受学习、机械式重复训练,提倡学生主动参与、主动探究、主动动手,

企业党组织的设置要与改制相适应

改制的中小企业党组织的设置,要同股份制和股份合作制相适应,做到科学合理.我们定州市对改制的中小企业党组织设置,遵循“宜统则统。

建立领导干部理论学习考试考核制度势在必行

最近,中共中央发出了《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,明确指出深入学习邓小平理论是一项重大而紧迫的任务。