浅谈多媒体网络环境下的中职英语教学

随着经济全球化和信息网络化的到来,在中职英语教学中融入网络教学资源已成为一种必然趋势。英语网络教学突破了传统教育模式的束缚,既能提高中职生的英语学习积极性,又能培养学生的创新性,同时也符合新时代教育改革的要求。多媒体教学已在中职英语教学中得到运用并收到了良好的效果。

英语之美与高职英语教学

美育在促进受教育者全面发展的过程中,有着德育、智育、体育无法代替的作用。近年来,教育界一直致力于将美育融入课堂教学。如何将以往高职学生认为枯燥的英语教学与美育联系在一起,是我们需要研究的课题。笔者认为,英语教师可以从美育的角度出发,让学生充分感受英语的音韵美、词汇美、句子美、意蕴美,充分理解教材的美学内涵,使学生走进语言艺术的殿堂,从而对英语学习产生真正的兴趣。

奈达“动态对等”翻译理论浅析

奈达"动态对等"翻译理论指出了翻译的本质和任务是用译语再现原语的信息,翻译的方法是用最近似的自然对等值再现原语的信息。这个理论在翻译实践中起到了非常重要的作用,但也有一定的局限性,如适用范围受限制等。

试论科技英语的特点

科技英语在词汇、词法及句法等方面都有不同于一般英语的特点。所以,在翻译科技英语时,应根据其特点采用不同的策略,使翻译尽量做到尽善尽美。

美学视角下翻译主客体的探讨

美学的历史源远流长,在东方与西方都可追溯到久远,但它仍然是一门外来而年轻的学科。如何利用翻译与美学之间的关系来促进翻译的发展,是摆在我们面前的一个问题。文章将从美学角度对双语翻译中原文(审美客体)与译者(审美主体)之间的关系进行分析,并得出结论:译者要在原文的基础上,充分发挥自己的才能和创造力,让原文的美学因素在翻译中得到最大程度的传达。

英语之美与高职英语教学

美育在促进受教育者全面发展的过程中,有着德育、智育、体育无法代替的作用.近年来,教育界一直致力于将美育融入课堂教学.如何将以往高职学生认为枯燥的英语教学与美育联系在一起,是我们需要研究的课题.笔者认为,英语教师可以从美育的角度出发,让学生充分感受英语的音韵美、词汇美、句子美、意蕴美,充分理解教材的美学内涵,使学生走进语言艺术的殿堂,从而对英语学习产生真正的兴趣.

非洲刚果(金)铜钴矿业企业物资供应管理经验探析

本文介绍了非洲刚果(金)TFM铜钴矿企业发展现状及其改建扩建的必要性,并以其为例,主要从物料管理难度大、采购周期长、物流关务节点复杂、应急保障要求高等方面分析了刚果(金)铜钴矿业企业物资供应管理所面临的挑战。进一步从运用信息化管理系统、成立两条物资管理团队主线、三个采购平台模块管理、四个物资供应保障板块等方面探讨了刚果(金)铜钴矿业企业物资供应管理体系建设的必要性,并为其他刚果(金)铜钴矿业企业的物资供应管理体系建设提供了参考依据。挖掘并指明了刚果(金)铜钴矿业企业物资供应管理的关键点所在,从采购计划的编制,交货期的保障,箱单、包装和唛头的审核,超限物资的控制等方面进行了说明。通过对TFM铜钴矿物资供应管理经验的探讨分析,为中国企业投资非洲刚果(金)矿业企业、矿业企业运营、矿业企业改扩建、项目总承包等经营活动和过程控制存在的误区进行规避,并且提供一定的借鉴。