重温红色历史 传承革命精神

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,推动各地各校深入学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,持续深化爱国主义教育,以实际行动迎接中国共产党成立100周年,甘肃省委宣传部、省委教育工委于2021年4月15日启动了全省大中小学思政课教师及学生“线下重走长征路”实践研学活动。本期刊发两位参加了此次活动的教师的心得感悟,以飨读者。

浦东新区开展职介跟踪服务帮助求职者稳定就业

浦东新区各职业介绍所积极开展职业介绍成功后的跟踪服务，对推荐上岗的求职者进行回访，根据用工需求，组织企业急需职业工种的技能培训，将培训好的人员及时输送给企业，为企业提供贴身服务，帮助企业稳定职工队伍，促使求职者实现稳定就业。

积极促进困难群体就业——浦东新区大力实施就业援助

浦东新区通过大力推进4050项目，开展就业援助、就业困难人员调查安置，对下岗失业人员技能培训实行政府补贴等措施积极促进困难群体的就业，帮助解决困难群众的基本生活，对维护社会稳定，促进经济发展起到了应有的作用。

浦东就业的新追求——上海浦东新区援助弱势群体就业纪实

浦东,这个在十多年前还是为世人不大关注的地方,如今,在改革开放春风的吹拂下,高楼大厦拔地而起,成为矗立在黄浦江畔的"珠穆朗玛峰"、中国经济发展的龙头、中外著名企业家们投资创业的乐园。按说,在这个以世界最先进标准追求效率的高科技和经贸中心,不要说弱势群体难以就业,就是那些人才精英,在激烈的就业竞争中也不乏败阵者。然而今天,浦东的弱势群体却一个个开始有业可就,有业可乐。这其中有什么奥秘?请看来自浦东的报道——

使无业者有业 让从业者乐业——上海浦东新区积极促进困难群体就业纪实

上海市浦东新区以人为本,大力发展非正规劳动组织,开辟了就业新思路和新渠道,有效地解决了下岗失业人员等就业弱势群体的就业和再就业问题,促进了社区服务业的蓬勃发展。

让无业者开业 使从业者乐业——浦东新区积极促进困难群体就业纪实

费扣山是浦东新区梅园街道的居民，他从新疆回沪后，一直在街道领取补助，带着两个孩子艰难的生活。1998年9月，梅园街道成立废旧物资回收队这一非正规劳动组织时，他成为其中的一员，从而实现了通过自己的劳动获得生活保障的愿望。如今他成了梅园街道物资回收队的带头人，在他的辛勤努力下，月收入达到上千元，一家人生活非常开心。

市场就业机制与平等就业原则

就业是劳动者实现与生产资料的结合,参与社会劳动的主要途径。在劳动力供大于求的情况下,就业机会的公开、公平受到人们的广泛关注。在社会主义市场经济条件下,市场对资源配置起基础性作用,原来劳动力资源通过行政调配方式让位于通过劳动力市场配置和调节劳动力资源,政府的职能由安置计划转变为通过各种方式积极促进就业。本文分析了市场就业机制遵循和体现的平等就业原则以及当前求职者关于劳动力市场平等与公平问题的反映,试从操作层面提出进一步完善劳动力市场运作的建议。

1999年浦东劳动力市场供需情况分析

1999年通过浦东新区劳动力市场进行招聘的用人单位有1534家，共计招聘各类人员14486人；进入市场的求职登记人数为19595人。市场共计发布招工信息3170条，共向用人单位推荐16969人次，被用人单位录用4343人。

管理创新为新区职介注入不竭的动力源泉

公益性职业介绍所是政府促进就业的重要载体和服务窗口，由于浦东新区地域面积较大，从1998年以来，新区按照就业机制全面向劳动力市场过渡的目标，根据劳动力市场科学化、现代化、规范化的发展要求，先后建立了云台路、外高桥、洋泾、金桥、川沙、三林等6所职业介绍机构。

市场就业机制与平等就业原则

在劳动力供大于求的情况下，就业机制的公开公平受到人们的广泛关注。在社会主义市场经济条件下，市场对资源配置起基础性作用，政府的职能由安置计划转变为通过各种方式积极促进就业。本文分析了市场就业机制遵循和体现的平等就业原则以及当前求职者关于劳动力市场平等与公平问题，试从操作层面提出进一步完善劳动力市场运作的建议。

小学创新作文课堂教学初探

课程改革的不断深入,使创新作文教学模式也在不断发展。创新性作文教学可以提高语文教学质量,培养学生的语文学科核心素养。在小学语文作文教学中,教师要通过激发学生的写作兴趣,培养学生的听、说、读、写能力,以及自主修改作文的能力,借助多媒体技术辅导学生写作,鼓励学生自主选择题目等途径,调动学生的写作热情,挖掘学生的想象力,从而促进学生的全面发展。

浅析警犬吠叫训练方法

警犬训练过程中，必须对犬进行奖励，使其对训导员作出的指令得以服从，达成条件反射，对固定的科目作出相应的反射，吠叫训练即是一种服从科目，又是使用科目中的扑咬、报警等能力的基础，同时在一定条件下又是提高其兴奋性的方法和奖励犬的一种手段。

核心素养下的小学创新作文教学分析

核心素养是教学工作的重中之重。在小学语文课堂中融入精彩的创新作文教学,是课程改革形势下教师应该突破的工作重点。教师可以从写作基础训练、创新思维训练、创新实践写作等方面入手,从根本上提升学生的文学素养和思维能力,让学生先爱上写作,再学会写作。

农村小学小班化教学的有效性研究

在小班化的合作学习中,教师要注意让学生在讨论与合作中获得成就感,以激发学生合作学习的内在动机,注意设置适宜的合作学习问题、情景,确立集体目标的合作性,给予集体学习的自主权,让学生在自我激励的氛围中开展互助学习。