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走向社会,走进生活,增强思想政治课教学的活力
1
作者
刘录臻
《思想政治课教学》
北大核心
2002年第12期37-37,共1页
关键词
中学
教学内容
《财政的巨大作用》
教学案例
评析
思想政治课教学
原文传递
密切联系实际,增强课堂教学活力
被引量：
1
2
作者
刘录臻
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第5期14-15,18,共3页
关键词
理论联系实际
课堂教学
调查研究
教材
教材内容
针对性
实效性
思想政治课
原文传递
勇于实践 积极探索——一次文科综合研究性学习的尝试
3
作者
刘录臻
欧阳丽英
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第10期9-11,共3页
关键词
课堂教学
教学方法
文科综合能力
研究性学习
创新精神
教师角色
思维训练
教学理念
原文传递
题名
走向社会,走进生活,增强思想政治课教学的活力
1
作者
刘录臻
机构
北京市怀柔区教科研中心
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2002年第12期37-37,共1页
关键词
中学
教学内容
《财政的巨大作用》
教学案例
评析
思想政治课教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
密切联系实际,增强课堂教学活力
被引量：
1
2
作者
刘录臻
机构
北京怀柔区教科研中心
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第5期14-15,18,共3页
关键词
理论联系实际
课堂教学
调查研究
教材
教材内容
针对性
实效性
思想政治课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
勇于实践 积极探索——一次文科综合研究性学习的尝试
3
作者
刘录臻
欧阳丽英
机构
北京市怀柔教科研中心
北京市怀柔一中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第10期9-11,共3页
关键词
课堂教学
教学方法
文科综合能力
研究性学习
创新精神
教师角色
思维训练
教学理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
走向社会,走进生活,增强思想政治课教学的活力
刘录臻
《思想政治课教学》
北大核心
2002
0
原文传递
2
密切联系实际,增强课堂教学活力
刘录臻
《思想政治课教学》
北大核心
2003
1
原文传递
3
勇于实践 积极探索——一次文科综合研究性学习的尝试
刘录臻
欧阳丽英
《思想政治课教学》
北大核心
2003
0
原文传递
已选择
0
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