房柱式开采煤柱系统失效的模糊理论研究

针对大同矿区房柱式开采坚硬顶板大面积冒落的特征和冒落机理,考虑到煤柱规格尺寸和分布间距的无规律性以及煤柱个体之间强度的差异性等带来的煤柱支承状况的随机、非均和不确定性,引入模糊集理论研究了非均因素对煤柱群体支承能力弱化过程、失效系数的影响。给出了表征煤柱个体间支承状况非均性的隶属函数和支承煤柱模糊失效系数的条件隶属函数关系式,并讨论了隶属函数的取值原则。

岩石材料内部特征尺度对裂纹扩展机制的影响

为考察岩石材料细观结构特征对于裂纹扩展机制的影响,首先借助偏光显微镜和SEM观测了3类岩石材料中材料内部组织结构,分析了各自非均质程度和晶粒大小关系。之后,对3类岩石的带I型初始裂纹的3点弯曲试样进行了落重冲击试验,同时采用高速摄影获得了不同裂纹速度下的裂纹扩展形态。将这些结果对照分析,研究了3类岩石中裂纹扩展过程与各自材料组织结构的非均质程度和晶粒大小的关系,得出初步结论:组织结构内部特征尺度越大,动态裂纹所能达到的终极速度就相对越小。反之亦然。

超高分子量聚乙烯变形过程中的红外辐射实验研究

对超高分子量聚乙烯材料(UHMWPE)进行了单向拉伸、压缩的热红外辐射探测实验,分析了在不同加载速度下UHMWPE材料应力与应变、平均红外辐射温度与应变之间的定性关系。实验结果表明,加载速度越大,红外辐射温度增幅越高;在应力-应变的不同阶段,红外辐射温度表现出不同的增长趋势,在拉伸的初始阶段,UHMWPE材料的红外辐射温度先降后升,在压缩全过程中,随应变增加红外辐射温度(IRT)的变化趋势包括变化幅度较小、迅速近似线性增加、增长速度减缓3个阶段。

整体思维视野下的武术及学校武术教育

武术,一种中国传统的体育文化,受中国整体思维的影响而表现出其"整体性"特色。基于这一思想,探讨受整体思维影响的武术的"整体性",剖析近现代以来武术被"分解"的尴尬局面,思考学校武术教育"整体性"的失落问题,提出学校武术教育"整体性"的应对策略。指出只有以拳种方式传习武术,重视武术课程内容的构建,才能使武术文化得以传承和发展,学校武术教育的作用得以发挥。

论深化课程改革背景下音乐教师的专业发展

随着教育改革的深入推进,音乐教育也面临着新的挑战和机遇。深化课程改革是教育改革的重要内容,对于音乐教育的改革和发展具有重要的意义。本文通过对深化课程改革的分析,探讨了音乐教师的专业发展在深化课程改革中的地位和作用。从音乐教师的职业素养、教育技能、教育理念等方面进行了研究,提出了音乐教师应该具备的专业素质,同时也分析了当前音乐教师专业发展存在的问题和困境,并提出了一些解决措施。本文旨在为促进音乐教育的深化改革和音乐教师的专业发展提供参考。

钢纤维高强混凝土力学性能的研究与应用

本文简要概述了钢纤维高强混凝土力学性能的研究与应用,探讨了有待研究的若干重要问题.

武术属性之辨析

武术在其历史演进中逐渐形成了技击属性、文化属性和体育属性,具体表现为技击属性的淡化与文化属性和体育属性对技击属性的制约,使得武术从野蛮、血腥的搏杀格斗技术嬗变为一种中国传统体育文化形态。武术的技击属性、文化属性和体育属性是对立统一的。技击属性是武术的本质属性,同时它也是武术发展的内核。只有在突出武术技击属性的基础上,才能使武术的多元属性得以表达。而要突出武术的技击属性,与彰显武术的多元属性,保留整体性的武术的特色,则须以拳种方式传习武术。

焦散线法对岩石类介质的适用性研究

岩石具有非均质性、不连续性,其动态断裂性能研究是国内、外研究的热点难点问题之一。对焦散线法在岩石类介质的适用性进行研究,期望获得裂纹尖端周围焦散斑的大致情况。研究结果表明,选用的3类岩石材料均未发现焦散斑。从试验和理论估算角度,指出了岩石类材料难以拍摄到、甚至不出现焦散斑的原因。

武术之“分”与“合”——非物质文化遗产保护视野下的武术文化传承

武术已被列入中国非物质文化遗产的保护行列。武术的发展,不仅需要保护,而且需要传承;不仅需要理论,而且需要实践。武术的发展仅停留于"理论"保护却不能付诸于实践传承。武术的被"分解"使武术传承陷入了尴尬境地。武术拳种对民族文化的保护、传播与发扬具有重要意义。武术的发展需要遵循:理论研究与技术实践相结合,拳种模式与其他拳种相结合,静态保护与动态保护相结合,民间力量与学校力量相结合。

岩石动态断裂耗能机制的形貌学分析

为研究岩石动态断裂的耗能机制,本文进行了灰岩试样Ⅰ型断裂的快速加载和准静态加载对比试验。对断口进行了激光表面仪扫描和扫描电镜(SEM)拍摄,分别获得了反映粗糙程度和断裂花样的形貌。用分形几何法定量分析了动静态断口粗糙程度,结合SEM图像形貌,指出了动态冲击与准静态断裂断口粗糙程度和断裂模式的差异,讨论了岩石动态断裂的耗能机制。

影响PET-CT受检者心理因素分析

目的:探讨影响PET-CT受检者(包括病人和健康体检者,以下简称受检者)心理状态的因素及对策。方法:对12023例受检者,注射18F-FDG显像剂后,进行PET-CT扫描。结果:12013例受检者图像质量较好、无伪影。10例受检者因紧张、烦躁、焦虑、绝望、血糖升高、寒战等因素,出现肌肉摄取,图像质量欠佳,给诊断带来困难。结论:PET-CT检查中,图像的质量和受检者的心理状态有着密切关系,有序安排和精心护理是显像成功的关键。

半严格不变凸函数

文章在Banach空间中定义了一种新的广义凸函数—半严格不变凸函数.对于满足局部Lipschitz条件的半严格不变凸函数,得到了它的广义Clarke次微分性质.文中还讨论了半严格不变凸函数与不变凸函数及半严格预不变凸函数之间的关系,得到了半严格不变凸函数的一些性质.

初产妇持续性枕后位 枕横位182例临床分析

持续性枕后位、枕横位在头位难产中的发生比例最高,正确处理第一产程活跃期的枕后位、枕横位,有助于改善母婴预后。本研究回顾性分析182例初产妇持续性枕后位、枕横位的临床资料,探讨持续性枕后位、枕横位的临床特点,以及产程中如何积极地进行徒手旋转使其尽可能地经阴道分娩,变难产为顺产,从而降低剖宫产率。

脆性岩石中裂纹速度效应的试验研究

为考察岩石材料中与裂纹速度变化相关的系列现象,对两类岩石I型断裂梁式试样进行了落重加载试验,同时利用高速摄影记录试样表面的变化情况。之后,借助激光表面仪和扫描电镜等实验技术获得了断口和试样表面的细观结构信息。利用现象学方法分析了高速断裂中裂纹速度效应与岩石断裂模式和断裂耗能的关系。

武术教育价值与奥林匹克教育价值比较分析

奥林匹克运动作为一种强势文化对中国武术的发展形成了强烈的冲击。在对比奥林匹克运动的本质、教育的关注点、教育的方式与途径的基础上,论述了武术的教育价值。武术的教育价值与奥林匹克运动的教育价值是异曲同工的,但二者实现教育价值的途径及其成熟度是有差异的。提出了实现武术教育价值中存在的问题和相应的对策,以利于进一步推动武术教育的发展、完善,推动东西方文化的交融与发展,建立一个多元而和谐的世界运动文化体系。

强预拟不变凸函数与强拟不变凸函数

本文提出了两类新的广义凸函数—强预拟不变凸函数与强拟不变凸函数.讨论了强预拟不变凸函数与强拟不变凸函数间的关系,强拟不变凸函数与强伪不变凸函数间的关系.研究了强预拟不变凸函数在多目标优化中的应用.

Banach空间中显凸泛函的两个充分条件

在Banach空间中给出了显凸泛函的概念,然后利用泛函的G-可微性,给出了显凸泛函的两个充分条件。即如果泛函J∶V→R在V中是G-可微的,且其G-微分满足1)u,v∈V,J(u)≠J(v),有J′(v,u-v)<J(u)-J(V);或者2),u,v∈V,J(u)≠J(v),有J′(u,u-v)-J′(v,u-v)>0,那么J在V中是显凸的。

老年人参加太极拳锻炼的动机及特征的研究

对西安市八区的600名参加太极拳运动的老年人进行了问卷调查,结果显示:老年人参加太极拳锻炼的动机是比较广泛和复杂的,主要有:防病治病、太极拳健身、消遣娱乐、社交活动、精神解脱、审美与自我完善、能力显示、太极拳防身。通过分析发现,太极拳运动不仅是一种体育锻炼活动,同时也是一项团体性较强的社会活动。

非光滑函数的半严格拟不变凸性

在Banach空间中定义了一种新的广义凸函数——半严格拟不变凸函数。举例说明了半严格拟不变凸函数是比拟不变凸函数和伪不变凸函数更为广泛的一类广义凸函数。对于非光滑的半严格拟不变凸函数,讨论了它的C larke广义次微分性质。讨论了半严格拟不变凸函数与拟不变凸函数之间的关系。此外,在这篇文章里,还给出了半严格拟不变凸函数的两个基本性质。本文的结果扩充了无限维空间中的凸性理论。

太极拳运动对情绪的影响及其作用原理的分析

运用心理学理论就太极拳运动对情绪的影响及其作用原理进行了分析。认为①太极拳运动通过生物反馈途径影响人的情绪;②通过太极拳运动使锻炼者进入流畅体验和暂时解脱的状态来影响人的情绪;③太极拳运动通过保持和改善神经系统机能状况来影响人的情绪;④通过太极拳运动中生动形象的动作,可使锻炼者的消极情绪得到宣泄和排遣;⑤通过长期的太极拳练习,可以使练习者的思维更加合理、情操得到陶冶。