丝光沸石催化愈创木酚选择性烷基化反应的研究

本文研究了氢型丝光沸石催化愈创木酚（１）与莰烯（２）的选择性烷基化反应。该烷基化反应产物萜基愈创木酚（３￣６）中含５－异茨基愈创木酚（３ａ）２５．０％，经氢化、氢解得萜基环己醇混合物，含人造檀香主要成份反式－３－异莰基环己醇（７ａ）２３．０％。通过ＩＲ、＾１Ｈ ＮＭＲ和ＭＳ鉴定了烷基化产物色谱图中的５个主要化合物。

多卤代烷反应的研究(Ⅲ)——1,2,3-三氯丙烷在相转移催化下的N-取代反应

讨论了在相转移催化和一定的溶剂作用下1,2,3-三氯丙烷与二甲胺的反应,发现N-取代的产率有明显的提高。该反应采用聚乙二醇400作相转移催化剂(PTC),加入了一定的溶剂和氢氧化钠,在50℃下反应5h,N,N-二甲氨基-1,3-二氯丙烷的产率可达到40～50%

宜洛煤田二叠系下统山西组沉积环境分析

通过对宜洛煤田主要含煤岩系二叠系下统山西组的沉积特征分析,指出了该区含煤岩系的沉积环境和成煤机理,对煤炭生产和寻找后续煤炭资源具有一定的指导意义。

陕渑煤田观音堂井田地质构造规律及成因分析

通过对陕渑煤田观音堂井田地质构造分布及性质分析,找出了陕渑煤田观音堂井田地质构造规律及生成原因,对今后指导煤炭生产具有很重要的意义。

耿村井田中侏罗统义马组沉积环境分析

通过对耿村井田主要含煤岩系中侏罗统义马组的沉积特征分析,指出了该区含煤岩系的沉积环境和成煤机理,对煤炭生产和寻找后续煤炭资源具有一定的指导意义。

改革考试方法 实行考教分离

考试是教学过程中的一个重要环节。由于技工学校开设的工种多、变化大,课程设置杂,除了部分基础课外,对专业课无法组织有可比性的统一考试,大多由任课教师自己命题考试、自己评卷,往往难以考出学生的真实成绩,不能反映教师的真实教学效果。

高位钻孔抽放瓦斯技术在新安煤矿的应用

采用高位钻孔抽放煤层顶板裂隙带瓦斯,不断改进、合理确定钻孔的布置方式和参数,提高抽放效果,有效地控制工作面的瓦斯涌出与回风流中的瓦斯浓度,保障了工作面的安全生产。

机械制图作业批改的几点尝试

作业是反映教学效果的一个重要方面,作业好坏直接关系到一节课是否成功,学生是否掌握所学内容。由于学生空间想象能力和接受能力的参差不齐,作业的对错、整洁程度相差较大。采用传统的批改作业方法,显得力不从心,为此在教学过程中,对制图作业批改作了几点尝试: 一、板书作业 教师授完课后,根据教学内容。布置适当的作业。学生完成作业后,由学课代表统计完成作业的人数,初步检查完成作业情况,教师做到心中有数。