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开展主题式校本研修 促进教师专业化发展
1
作者
朱岩
刘德堃
《中小学教学研究》
2010年第9期63-64,共2页
我们经常会听到这么一句话:"一位好校长就是一所好学校。"这是强调领导者的教育思想的引领作用。倘若从现代人力资源开发的角度来看,应为:"一位好校长加上一支高素质的教师队伍,才是一所好学校。"教师是教育发展的第一资源,是学...
我们经常会听到这么一句话:"一位好校长就是一所好学校。"这是强调领导者的教育思想的引领作用。倘若从现代人力资源开发的角度来看,应为:"一位好校长加上一支高素质的教师队伍,才是一所好学校。"教师是教育发展的第一资源,是学校实现内涵发展的保证,更是实施素质教育的根本保证。能否能够打造出一支高素质的教师队伍,不仅是办好一所学校的关键,更是提高素质教育质量的关键。
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关键词
教师专业化发展
校本研修
主题式
人力资源开发
素质教育
教师队伍
引领作用
教育思想
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题名
开展主题式校本研修 促进教师专业化发展
1
作者
朱岩
刘德堃
机构
营口市第六中学
出处
《中小学教学研究》
2010年第9期63-64,共2页
文摘
我们经常会听到这么一句话:"一位好校长就是一所好学校。"这是强调领导者的教育思想的引领作用。倘若从现代人力资源开发的角度来看,应为:"一位好校长加上一支高素质的教师队伍,才是一所好学校。"教师是教育发展的第一资源,是学校实现内涵发展的保证,更是实施素质教育的根本保证。能否能够打造出一支高素质的教师队伍,不仅是办好一所学校的关键,更是提高素质教育质量的关键。
关键词
教师专业化发展
校本研修
主题式
人力资源开发
素质教育
教师队伍
引领作用
教育思想
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开展主题式校本研修 促进教师专业化发展
朱岩
刘德堃
《中小学教学研究》
2010
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