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开展通用技术实践活动的探索
被引量:
1
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作者
刘德岳
《教学仪器与实验》
2009年第2期61-64,共4页
通用技术操作室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所。学生在功能完备的技术试验室里,亲历技术设计过程,增强对技术的兴趣,激发创造欲望,强化手脑并用,了解技术的思想和方法,增进对技术...
通用技术操作室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所。学生在功能完备的技术试验室里,亲历技术设计过程,增强对技术的兴趣,激发创造欲望,强化手脑并用,了解技术的思想和方法,增进对技术文化的理解,发展实践能力,改善学习方式,从而为学生的终身发展打下基础。我校在通用技术实践操作活动的开展土作了大量的工作,发现了一些问题,采取了一些对策,还有需要不断完善的地方。
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关键词
新课程理念
实践操作
通用技术
专用教室
对蓑与展望
下载PDF
职称材料
题名
开展通用技术实践活动的探索
被引量:
1
1
作者
刘德岳
机构
浙江省台州中学
出处
《教学仪器与实验》
2009年第2期61-64,共4页
文摘
通用技术操作室是完成《通用技术》课程的教学目标、进行技术设计、制作和试验等活动的主要场所。学生在功能完备的技术试验室里,亲历技术设计过程,增强对技术的兴趣,激发创造欲望,强化手脑并用,了解技术的思想和方法,增进对技术文化的理解,发展实践能力,改善学习方式,从而为学生的终身发展打下基础。我校在通用技术实践操作活动的开展土作了大量的工作,发现了一些问题,采取了一些对策,还有需要不断完善的地方。
关键词
新课程理念
实践操作
通用技术
专用教室
对蓑与展望
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开展通用技术实践活动的探索
刘德岳
《教学仪器与实验》
2009
1
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