“两位数加减法练习课”教学实录及赏析

一、基本训练 1．口算。 师：这节课刘老师和大家共同研究的是两位数之间做加法或减法。这个内容同学们已经学过，今天要看看我们能不能在以前的基础上有所提高．甚至有新的收获。老师为同学们带来了5道大题，有信心上好这节课吗？

“画轴对称图形”教学实录及赏析

一、导入(一)直观感受,揭示课题。师:同学们,今天我们学什么?读读课题。(由于大屏幕上的字是“头朝下”的,学生磕磕绊绊地读着)师:字反着是不是不方便看?我们来画一条线,然后把字翻上去(如图1),现在再来读一遍。生:(大声而愉快地)画轴对称图形。(教师板书课题:画轴对称图形)【赏析】刘老师的新课引入环节充满着欣赏、想象、思考与智慧,学生在观察“翻上去”的过程中形象地感受到了“轴对称图形”的直观内涵。