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如何做好职业学校班主任工作
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作者 刘志教 《甘肃教育》 2020年第9期44-44,共1页
班主任是学校工作的重要实施者,也是联结教师与学生、学校与家庭的关键环节,为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境,是班主任不可推卸的责任.在班主任工作中,笔者始终牢记自己的责任,努力做好学生成长的引导者、合作者和服务者,通过丰... 班主任是学校工作的重要实施者,也是联结教师与学生、学校与家庭的关键环节,为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境,是班主任不可推卸的责任.在班主任工作中,笔者始终牢记自己的责任,努力做好学生成长的引导者、合作者和服务者,通过丰富多彩的教育活动和民主开放的班级管理,用心去探索职业学校班主任工作的新境界. 展开更多
关键词 职业学校 班主任工作 自尊心 班规 沟通
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如何提高数学概念课教学的效率
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作者 刘志教 《甘肃教育》 2020年第8期76-76,共1页
人的一切思维活动必须以丰富的知识经验为依据,以概念为基础,通过逻辑推理的方法来进行。由于数学概念是基础知识和基本技能的核心,它自然成了数学思维活动的依据,成了正确、合理、迅速运算的基本保证。因此,上好概念课,让学生不仅理解... 人的一切思维活动必须以丰富的知识经验为依据,以概念为基础,通过逻辑推理的方法来进行。由于数学概念是基础知识和基本技能的核心,它自然成了数学思维活动的依据,成了正确、合理、迅速运算的基本保证。因此,上好概念课,让学生不仅理解概念的内涵,还掌握概念的外延至关重要。下面,笔者就数学概念课教学的策略,谈谈自己的体会和看法。 展开更多
关键词 数学教学 概念课 效率 提高
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