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新工科建设和数字化背景下在线开放课程的建设研究与实践
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作者 刘志枫 覃志瀚 +1 位作者 刘惠娟 梁丹 《装备制造技术》 2024年第6期80-82,共3页
在数字化教育时代背景下,精品在线开放课程是信息技术与教育融合的产物,精品在线开放课程的建设是促进教育数字化及推进人才培养新模式的有力措施。而新兴技术成为国家发展战略的核心,新工科建设是工程教育对我国数字化经济转型、产业... 在数字化教育时代背景下,精品在线开放课程是信息技术与教育融合的产物,精品在线开放课程的建设是促进教育数字化及推进人才培养新模式的有力措施。而新兴技术成为国家发展战略的核心,新工科建设是工程教育对我国数字化经济转型、产业升级的积极响应。以国家级精品在线开放课程“水利工程材料检测与应用”为例,通过“岗课赛证”融通,课程思政贯穿重构课程教学内容;行企校合作共建共享涵盖专家访谈、案例引入、授课视频、知识拓展等9个模块的课程数字化资源;多措并举通过开展培训、在线课程资源建设实战和参加教学能力比赛等,促进课程教学团队信息化水平提升;实施课前思考、课中探究、课后反思“三阶段”和检测、探究、演示、讨论、测试的“五步”混合式教学组织,数字化赋能课程教学改革,提升课堂教学质量;利用课程资源平台的信息化考核资源,学生自主测评学习,注重过程考核,智慧评价激发学生内在动力,激发学生学习兴趣,提高了教师和学生的信息化素养,推进了“课堂革命”。总结精品在线开放课程的建设思路与做法,为同行在数字化教育的新形势下精品在线开放课程的建设与应用中提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 数字化 精品在线课程 课程资源 混合式教学
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基层水利“订单式”人才培养教学实践——以广西水利电力职业技术学院为例
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作者 韦庆华 余金凤 +1 位作者 刘志枫 张宪明 《广西教育》 2024年第18期138-141,共4页
为破解基层水利人才“引不进、留不住、用不好”的三难问题,广西开展基层水利“订单式”人才定向培养工作,并取得成效。广西基层水利人才“订单式”培养以满足“单位需求、专业能力、服务区域和优质生源”为基点,通过优化课程、跟岗实... 为破解基层水利人才“引不进、留不住、用不好”的三难问题,广西开展基层水利“订单式”人才定向培养工作,并取得成效。广西基层水利人才“订单式”培养以满足“单位需求、专业能力、服务区域和优质生源”为基点,通过优化课程、跟岗实习、“局长课堂”以及“雏鹰”培训计划等一系列创新举措,有效提升基层水利人才的综合素质和岗位适应能力。 展开更多
关键词 基层水利人才 定向生 教学实践 政校合作
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产业学院视域下高职工科类专业群建设模式的研究与实践——以水利类专业群为例
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作者 余金凤 廖明菊 +1 位作者 刘志枫 张宪明 《装备制造技术》 2023年第7期117-121,共5页
产业学院具有比较强的资源整合能力,也具有特色的专业群和丝袜高质量的毕业生等方面的优势。为此,如何最大限度地发挥校企合作的多方优势,促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,提高专业群的人才培养质量受到同行的广泛关注。围绕着高... 产业学院具有比较强的资源整合能力,也具有特色的专业群和丝袜高质量的毕业生等方面的优势。为此,如何最大限度地发挥校企合作的多方优势,促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,提高专业群的人才培养质量受到同行的广泛关注。围绕着高职工科类专业群建设在推进产教融合、定位建设目标和提升学生岗位能力适应等方面,开展了一系列的教育教学改革与实践,探讨了水利类专业群的建设模式,促进了产业学院的价值增长,具体做法主要有:构建“产教为体”命运共同体,实现产与教深度融合;创新“目标为本”建设理念,实现专业群发展与产业需求适配;重构“标准为源”五标融通精细化课程体系,实现学生毕业能力适应岗位能力;实施“三雁三训”培养计划,实现教学团队结构化;共建“孪生化”实训平台,实现教学内容与生产过程互融互通等五大措施。提出了“目标为本-标准为源-产教为体”的专业群建设新理念,形成了“课程精细化-教师结构化-基地孪生化”专业群建设模式,打造实践要素与生产要素“五一致”智慧孪生实训基地,助力专业群的人才培养质量不断提升。 展开更多
关键词 产业学院 专业群 建设模式 研究实践
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基于GIS的平果县山洪灾害监测预警系统建设
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作者 梁丹 张宪明 +2 位作者 刘志枫 裴承诺 周欢 《广西水利水电》 2023年第4期98-100,115,共4页
为减少山洪洪灾给当地人民生命财产造成的损失,有必要开展山洪灾害防治非工程措施建设。针对平果县频发山洪灾害的实际情况,本文基于GIS技术对山洪灾害监测预警系统的建设进行了论述与比较,主要内容包含有雨情监测、监测预警平台和预警... 为减少山洪洪灾给当地人民生命财产造成的损失,有必要开展山洪灾害防治非工程措施建设。针对平果县频发山洪灾害的实际情况,本文基于GIS技术对山洪灾害监测预警系统的建设进行了论述与比较,主要内容包含有雨情监测、监测预警平台和预警系统。 展开更多
关键词 预警系统 山洪灾害 GIS 预警流程 平果县
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小溶江水利枢纽消力池设计 被引量:1
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作者 刘志枫 《企业科技与发展》 2011年第9期67-69,共3页
小溶江水利枢纽消力池是整个枢纽消能建筑物的重要组成部分,设计中根据工程布置,对消力池进行水力计算、结构计算、应力计算,从而获得经济合理的结构。
关键词 小溶江水利枢纽 消力池 水力计算 结构计算
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建议增设“土地投资”科目
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作者 刘志枫 《教育财会研究》 2001年第4期53-53,共1页
关键词 《建设单位会计制度》 土地征用 会计科目
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岗位复合型水利技术人才培养模式的实践探索--以广西水利电力职业技术学院为例
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作者 赖永明 余金凤 +2 位作者 廖明菊 刘志枫 李小莲 《广西教育》 2021年第47期134-137,143,共5页
本文针对水利人才培养数量不足与质量不高的问题,探索岗位复合型水利技术人才的“三核五融六进阶式”培养模式,以水利基层人才“订单式”培养、构建“岗课赛证”一体课程教学改革、打造“五融合”实训育人基地、搭建“水滴穿石”双课堂... 本文针对水利人才培养数量不足与质量不高的问题,探索岗位复合型水利技术人才的“三核五融六进阶式”培养模式,以水利基层人才“订单式”培养、构建“岗课赛证”一体课程教学改革、打造“五融合”实训育人基地、搭建“水滴穿石”双课堂融合的学生素质拓展实践平台等为突破口,精准对接水利企业和基层单位人才岗位需求,政企校融合共育“下得去、吃得苦、耐得劳、留得住”扎根水利生产第一线和基层水利建设的高素质技术技能人才,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 人才培养模式 水利技术 岗位复合型 育人基地 高职教育
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“双高”背景下提升高职水利类专业群实践教学效果的研究——以广西水利电力职业技术学院水利工程系为例
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作者 韦庆华 张宪明 +1 位作者 刘俊宏 刘志枫 《广西教育》 2022年第15期88-91,共4页
本文分析高等职业院校水利类专业实践教学环节中存在的主要问题,提出创设实景真训环境、虚实结合解决实训教学难题、双线混合多维评价过程考核、思政贯穿实训全程等策略,以提升水利类专业群实践教学效果,构建综合育人模式。
关键词 高职院校 水利类专业群 实践教学
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小溶江水利枢纽导流隧洞设计
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作者 刘志枫 《广西水利水电》 2006年第4期28-31,共4页
分析了小溶江水利枢纽导流隧洞工程的工程地质和设计洪水资料,论述了设计中根据隧洞运行条件,进行水力计算、结构计算及衬砌计算和进水塔稳定分析,从而选定经济合理的设计方案。
关键词 导流隧洞 水力计算 进水塔 衬砌 结构 小溶江水利枢纽
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斧子口水利枢纽进水口设计
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作者 刘志枫 《广西水利水电》 2011年第4期20-22,25,共4页
为了满足水库下泄水温对下游生态环保的要求,斧子口水利枢纽进水口设计结合工程特点,采用分层取水方式,对进水口结构进行经济合理的布置及设计,从而解决了高坝大库下泄水温低的问题,达到预期目的。
关键词 进水口 分层取水 设计 斧子口水利枢纽
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基于CFD的某SUV空调吹脚风道优化研究 被引量:1
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作者 陈帆 潘洪迪 刘志枫 《汽车实用技术》 2020年第6期101-103,共3页
某SUV在设计开发阶段,通过仿真发现空调前排吹脚风道风速分布不均匀,主要表现为局部区域风速较高,而局部区域又吹不到风。后排吹脚风道出风口主要表现为,局部区域不出风。文章通过优化风道截面形状,然后基于CFD仿真,结果表明优化方案能... 某SUV在设计开发阶段,通过仿真发现空调前排吹脚风道风速分布不均匀,主要表现为局部区域风速较高,而局部区域又吹不到风。后排吹脚风道出风口主要表现为,局部区域不出风。文章通过优化风道截面形状,然后基于CFD仿真,结果表明优化方案能有效解决风速分布不均,出风口不出风的现象。 展开更多
关键词 空调 吹脚风道 仿真分析 CFD
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