完形心理学应用于广告创意的价值与策略

完形心理学应用于广告创意,会使广告产生与众不同的效果,能够提高广告的科学性和艺术性。分解"完整形"、省略"部分形"、留出"空白形"三种策略既可以单独应用又可以有机结合,目的是满足广告受众的心理要求。

高职院校美术教育的发展与改革

随着我国的经济水平不断提高,国家对教育行业的要求日益增加。但是现如今的高职院校美术教育存在师资力量薄弱、教学形式刻板、忽视美术教育、学生实践能力差等问题。对此高职院校急需结合新时代教育的具体特征分析素质教育的特点总结教学规律,并应用于教学过程,使学生能够顺应时代的潮流,在激烈的人才竞争中脱颖而出。

休谟对艺术美与艺术鉴赏的界定

休谟把美视为主观性的存在,艺术美不过是鉴赏者心中一种快乐的感受。但是艺术美的存在与艺术品本身又存在密切联系,对于规则的应用,对于自然的表述,对于材料的整合,对于创作者内心感受的物化都能够影响到鉴赏者的情感。鉴赏力有精致与粗俗之分,蕴涵于艺术品中一般性的美能不能被体验,与鉴赏者的气质和主观意向有关。

高职院校学生职业理想现状分析及应对策略

通过调查发现高职院校大学生职业理想存在诸多问题。分析这些问题形成的深刻原因,并试图找到应对策略,以期对高职院校大学生树立科学的职业理想起到指导作用,促进大学生顺利就业。

高校生态文化的思想政治教育功能

党的十八大以来,国家将生态文明建设提到了突出位置。生态社会建设目标为高校文化内涵建设和人才培养明确了方向,对新时期思想政治教育工作提出了新要求。作为生态文明的文化载体,生态文化承载着以化育人的重要使命,高校自身的生态文化建设必须积极发挥思想政治教育功能,为"绿色化"社会建设培养合格的生态型人才。

大学生美学教育对实现立德树人教育目的之作用

加强美学教育是时代赋予教育改革的重要任务。艺术以其鲜明的想象力和创造力,能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的基本能力,能够引导学生树立正确的审美观念,陶冶学生高尚的道德情操,激发其想象和创造意识,促进全面发展。确立高校公共艺术课"审美育德"的教育原则和教育方法,深化美学与道德关系研究,以艺术课堂教学、艺术课外活动和艺术校园文化为载体,不断创新和完善美学教育模式。

高职国际经济与贸易专业的课程改革与资源建设

本文分析了高职院校学生的国际经济与贸易专业教育,为高职学生的国际经济与贸易专业提供了更好的方法和途径。为提高高职院校的国际经济与贸易专业教育水平,学生毕业后可以高质量就业。更好地服务于社会和人民。

论《史记》的音乐道德观及其现实意义

西汉史学家司马迁耗时13年著成《史记》,并以《礼书》和《乐书》两卷,对音乐形成的原因及对礼仪道德的规范作用进行了记录和诠释,认为古代圣王创制礼仪和音乐,并不是为了满足口腹耳目之欲,而是要用来教导民众具备判断善恶的能力,按照善的标准规范自己的行为。音乐既可以改变一个人的情感,又可以使人向善。这对后世音乐思想和音乐教育思想发展都具有深刻的影响。但因其将音乐作为封建统治阶级的政治工具,就不可避免地表现出了时代局限性和阶级狭隘性。在音乐文化多元化的现代,充分吸收和借鉴古代音乐思想的营养成分,加强对音乐作品的道德建设,体现音乐创作的主旋律,既是增强文化自信的重要手段,更是新时代建设和谐美丽社会的新使命新要求。

激励方式在高职学生管理中的有效运用

随着教育体制的不断改革,高职院校对学生的管理工作重视度日益增加,然而目前高职院校学生仍存在一些普遍的问题,如学生缺乏自信心,存在自卑的心理,缺乏自我控制能力,学习动力不足等问题。现针对目前高职学生管理现状,分析激励方式在高职学生管理中运用的重要性,对高职学生管理中激励方式的有效运用进行具体分析,希望能够更好的对学生进行管理,为社会培养出更多的优秀人才。

高职院校音乐教育专业声乐教学存在的问题及对策分析

高等教育的要求随着科学技术的不断发展也提出了新的要求,对于高职院校也是如此,而音乐教育专业的声乐教学也被提出了新的要求。本文汇总笔者通过简单介绍高职院校中声乐教学的重要性,分析了目前高职院校中音乐教育专业声乐教学方面存在的问题,并加以简单分析,提出了相应的措施,为声乐教学的发展和进步提供了一定的理论和教学基础,具有现实意义。

美术教育中服装设计功能分析——评《服饰图案设计》

服装设计并不是一个新兴的事物,服装设计经过长久时间的沉淀和积累,已经形成较为成熟、完整的专业体系。服装设计是人类审美与社会经济文明发展的协调统一,具有一定的时代特征和历史关联性。《服饰图案设计》是纺织类高校美术教育重要教材,也是从事服装设计和服装设计爱好者的极佳参考书籍。该书素以简洁凝练的语言表达、逻辑严谨周密闻名业界,自出世以来,再版数次,可见在服装设计教育参考和美学艺术审美教育方面有其不可忽视的独到之处。

论情感转移在绘画创作欣赏中的作用和方法

什么样的作品才能够称之为艺术品?1917年,法国达达主义艺术家杜尚在美国纽约把一件瓷质的小便器命名为《喷泉》,提交到艺术展览会。小便器本是一件普通的生活用品,杜尚在上面签上一个名字,就把它从使用的语境中抽脱出来,放入艺术品的语境中了。种种类似的艺术作品不由人心生困惑。