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题名简论人本主义教育理论及其对我国幼儿教育的启示
被引量:1
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作者
巫俐群
刘林涛
刘忠苑
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机构
云南师范大学教育科学与管理学院
四川交通职业技术学院
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出处
《临沧师范高等专科学校学报》
2013年第4期70-75,共6页
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文摘
人本主义教育理论对传统教育具有极大的冲动,强调教学以学生为中心,学生应进行有意义的学习,良好的师生关系能提高教学效率,在此教育理念下,幼儿园应以培养"完整儿童"为教育目标,幼儿教师应始终坚持"以幼儿为本",尊重幼儿、热爱幼儿,确立幼儿的主体地位,培养幼儿自主学习的能力,在教学中构建平等、民主、和谐的师幼关系,促进师幼共同成长。
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关键词
人本主义
教育理论
幼儿教育
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Keywords
Humanism
Educational Theory
Preschool Education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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