自我肯定和性别刻板印象威胁对大学生认知功能的影响

目的了解自我肯定和性别刻板印象威胁对大学生认知功能的影响。方法采用2(自我肯定/无自我肯定)×2(性别刻板印象威胁/无性别刻板印象威胁)两因素被试间实验设计,要求被试完成认知任务(男生组被试完成再认记忆任务,女生组被试完成心理旋转任务),以任务成绩为因变量。结果在性别刻板印象威胁下,男女大学生的认知任务成绩均低于未受性别刻板印象威胁的被试(男生组:F=10.327,P<0.01;女生组:F=6.114,P<0.05);在无性别刻板印象威胁下,自我肯定组与无自我肯定组认知任务成绩差异无统计学意义(男生组:F-1.37,P>0.05;女生组:F=0.87,P>0.05);在性别刻板印象威胁下,自我肯定组认知任务成绩高于无自我肯定组(男生组:F=9.83,P<0.01;女生组:F=7.32,P<0.01)。结论性别刻板印象威胁会降低大学生的认知能力;自我肯定能有效抵御认知-性别刻板印象威胁。

一种智能化牛用精确饲养溯源系统设计

为推动我国牛养殖业不断发展,减少养殖过程中不必要的损失,利用现代化智能技术针对牛的生长过程特性制造符合牛用的精确饲养设备,实现专业化自主农场的愿景,同时考虑到当前时代背景下,人们对于食品来源相对重视,因此在精确饲养过程中基于RFID技术构建统一的食品溯源系统,实现企业“养殖—屠宰—运输”这一完整的产业链。