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2011—2020年河南省煤矿事故浅析 被引量:1
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作者 李凤琴 刘恒远 李萌洋 《煤炭与化工》 CAS 2022年第11期117-120,共4页
结合近年来河南省煤矿安全与生产情况,针对事故发生特征和发展趋势及变化规律,从煤矿类型、辖区类型、事故类型等方面对2011—2020年河南省煤矿事故进行统计与分析。结果表明,煤炭产量整体呈下降趋势,安全生产形势起伏不定,瓦斯和顶板... 结合近年来河南省煤矿安全与生产情况,针对事故发生特征和发展趋势及变化规律,从煤矿类型、辖区类型、事故类型等方面对2011—2020年河南省煤矿事故进行统计与分析。结果表明,煤炭产量整体呈下降趋势,安全生产形势起伏不定,瓦斯和顶板事故死亡人数占比较高;地方煤矿发生起数、伤亡数量超过骨干煤矿。基于上述研究结果,对煤矿存在的问题进行分析,并提出相应的对策措施。 展开更多
关键词 煤矿安全 事故类型 事故统计分析 防范措施
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浅探小学数学与初中数学的有效过渡
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作者 刘恒远 《中学教学参考》 2012年第29期28-28,共1页
现行的中小学数学教学内容是根据《新课程标准》,按照四个领域(数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用)螺旋上升安排的.教学实践中,如果教师对《课程标准》所体现的整体设计理念及各个学段的内容和要求缺乏必要的了解... 现行的中小学数学教学内容是根据《新课程标准》,按照四个领域(数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用)螺旋上升安排的.教学实践中,如果教师对《课程标准》所体现的整体设计理念及各个学段的内容和要求缺乏必要的了解,那么小学教师就不知道学生在初中将要学习的内容,难以做好相应的基础性铺垫;而初中教师也无法让学生“温故而知新”.另外, 展开更多
关键词 小学数学 初中数学 《新课程标准》 教学内容 《课程标准》 教学实践 小学教师 统计与概率
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巧设数学问题情境 提高课堂教学效率
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作者 刘恒远 焦玉兰 《中学教学参考》 2010年第29期39-39,共1页
义务教育《数学课程标准》指出,数学教学应该是“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的过程.这就是说,问题情境是课堂教学的突破口,问题情境的创设直接影响着课堂教学的成败.苏霍姆林斯基也说:“如果教师不想方设... 义务教育《数学课程标准》指出,数学教学应该是“从问题情境出发、建立模型、寻求结论,应用与推广”的过程.这就是说,问题情境是课堂教学的突破口,问题情境的创设直接影响着课堂教学的成败.苏霍姆林斯基也说:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力奋进的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦.”可见,在教学中情境的创设十分重要. 展开更多
关键词 数学问题情境 课堂教学效率 《数学课程标准》 苏霍姆林斯基 传授知识 义务教育 数学教学 脑力劳动
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新教师要做到“三个重视”
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作者 刘恒远 焦玉兰 《甘肃教育》 2009年第4期13-,共1页
新教师刚从学校毕业,在学校里学到的知识大多都是理论性的,实践经验比较欠缺。所以对于新教师来说。
关键词 新教师 学生 和谐关系 第一印象
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无水酒精联合消痔灵注射治疗痔疮150例疗效观察
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作者 刘恒远 孙振山 +1 位作者 李继勇 朱孔军 《临沂医学专科学校学报》 1998年第1期86-86,共1页
我院于1993年7月至1997年7月,采用95%酒精加消痔灵注射治疗内痔、外痔、混合痔150例,效果满意,报告如下。1一般资料随机将276例内、外、混合痔患者分为治疗组、对照组。治疗组150例,均为门诊病人,男98例,女52例,年龄15~73岁,... 我院于1993年7月至1997年7月,采用95%酒精加消痔灵注射治疗内痔、外痔、混合痔150例,效果满意,报告如下。1一般资料随机将276例内、外、混合痔患者分为治疗组、对照组。治疗组150例,均为门诊病人,男98例,女52例,年龄15~73岁,平均44岁,病程2个月至3年,主要症状... 展开更多
关键词 治疗 套扎注射 无水酒精 消痔灵
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14岁留学新西兰的经历:曾经像垃圾一样成长
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作者 刘恒远 《世界中学生文摘》 2005年第6期24-25,共2页
关键词 晦涩难懂 剪草坪 人从 教育方式 我自己 刘恒 我爱 自我感觉 自动售货机 国际长途
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新教师要做到“三个重视”
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作者 刘恒远 焦玉兰 《宁夏教育》 2009年第5期79-79,共1页
新教师除了要与学校领导、同事处理好关系外,更重要的是要处理好与学生的关系,与学生建立良好的师生关系。
关键词 新教师 学校领导 师生关系 学生
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