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哲学教学应关注学生的心灵 |
刘惠连
钱爱娟
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《中学政治教学参考》
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2000 |
3
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2
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客观实在与客观存在 |
刘惠连
朱校松
钱爱娟
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《中学政治教学参考》
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1998 |
1
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3
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在游泳中学会游泳——谈政治学科能力的培养 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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2001 |
1
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4
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哲学教学的“富有”与“贫困”——创新教育视野中的哲学教学之研究 |
刘惠连
钱爱娟
谢凤艳
王颖
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《中学政治教学参考》
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2001 |
0 |
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5
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要从整体上把握事物的联系 |
刘惠连
钱爱娟
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《中学政治教学参考》
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1999 |
0 |
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6
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不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层——谈选择题的难度、区分度和思维结构 |
刘惠连
钱爱娟
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《中学政治教学参考》
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1998 |
0 |
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7
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哲学的批判 批判的哲学——兼与《生活与哲学》教材编著者商榷 |
刘惠连
钱爱娟
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《中学政治教学参考》
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2007 |
0 |
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8
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优化产业结构 深化国企改革 |
刘惠连
钱爱娟
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《中学政治教学参考》
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2000 |
0 |
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9
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知识与思维在叠加中育出奇葩 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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1999 |
0 |
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10
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对高考政治主观性试题的认识论审视 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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1999 |
0 |
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11
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应学会做思维体操 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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1998 |
0 |
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12
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事物发展的原因 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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1998 |
0 |
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13
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发现力·穿透力·迁移力·逻辑力 |
刘惠连
朱校松
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《中学政治教学参考》
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1998 |
0 |
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14
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试题重复是高考命题的一大疏失——兼谈试题的独立性原则 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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1998 |
0 |
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15
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它们都应当选——与沈德辉老师商榷 |
刘惠连
朱校松
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《中学政治教学参考》
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1997 |
0 |
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16
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分化泛化理论在概念教学中的运用 |
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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1997 |
0 |
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17
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让学生挣脱“镣铐”跳舞——新课改背景下思想政治学习评价的构建 |
钱爱娟
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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2006 |
2
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18
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基于物理约束的运动重定向 |
金梅
张立国
金菊
于国辉
刘惠连
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《高技术通讯》
CAS
CSCD
北大核心
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2014 |
0 |
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19
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用EXCEL编制工程量清单计价系统 |
谭光营
刘惠连
姚荣玉
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《农业网络信息》
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2006 |
0 |
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20
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哲学教学中的“为创造而教” 创新教育视野中的哲学教学之研究课题组 |
钱爱娟
刘惠连
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《中学政治教学参考》
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2002 |
0 |
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