浅谈如何充分发挥高职图书馆的教育职能

文章简要论述了高职图书馆的教育职能及其意义,同时结合本馆实际情况论述了如何才能充分发挥其教育职能。

浅谈高职院校馆藏电子资源的宣传与应用——以长江职业学院为例

本文分析了高职院校馆藏电子资源的使用现状及成因,并以长江职业学院为例,探讨如何通过多种形式的宣传与培训,使读者更好地利用电子资源,从而使图书馆更好地发挥传播知识的重要职能。

浅谈高校图书馆的宣传工作

高校图书馆在大学师生的学习中占有很重要的地位,但由于宣传工作做得不到位的原因使图书馆的各种资源得不到充分的利用,文章从宣传目的、宣传内容与方式及宣传的策划与执行这几个方面分析了高校图书馆的宣传工作。

“慕课”背景下图书馆信息服务工作的完善

"慕课"的发展促使高等教育的图书馆信息服务创新,在传统的高校图书馆中,信息服务工作较为传统,无法满足师生的需求,因此高校图书馆要不断调整自身的管理模式,充分适应"慕课"环境,发挥资源信息优势,在时代变革中发展创新,不断完善自身的图书馆信息服务工作。

浅析高职院校图书馆信息服务途径

目前而言,很多高职院校图书馆的信息资源建设早已启动,但在信息服务这方面却没有让读者满意,本文对高职院校图书馆的信息服务途径进行思考,对高职院校图书馆的信息服务途径进行分析,对高职院校可能进行的信息服务途径进行探究,以求能更好地为各类读者提供更为贴切的信息服务。

浅谈高校图书馆电子阅览室的服务功能及使用现状

本文从本校电子阅览室的使用情况出发,分析了电子阅览室的服务功能,提出了提高其利用率的建议。

高职院校图书馆发展现状分析及服务创新探究

在信息高速发展的当今时代,读者的信息需求及获取方式发生了很大的变化,但高职院校图书馆在资源建设及服务理念方面还没有完全适应时代的发展导致目前高职图书馆的发展陷入瓶颈,要想走出发展瓶颈,高职院校图书馆应该认清现状,探求创新服务,尽快建立起完善合理的资源体系和能满足读者信息需求的服务模式。

高职院校图书馆新生入馆教育模式探讨

目前,大部分的高职院校都将新生入馆教育工作作为一项常规工作在进行,但这项工作到底有没有收到预期的效果呢?到底对学生起到多大的作用呢?教育的模式是否符合新生的需求呢?在实践工作中发现,很多新生在入馆教育结束后再次来图书馆还是一样不会利用图书馆的各项资源或是在利用的过程中存在各种问题,导致图书馆的各项资源利用率低下,造成资源的浪费,这就从侧面反映出新生入馆教育模式的不足之处,需要高职院校图书馆不断总结和探索,突破传统的教育方式,不断创新和完善现有的新生入馆教育模式,提高教育的效果和质量,最终达到让读者充分利用图书馆资源的目的。

湖北省高职院校图书馆服务现状调查分析

图书馆服务问卷调查是图书馆与读者沟通与交流的重要方式和手段,是提高读者读者服务满意度的参考依据。从图书馆的馆藏资源建设、环境建设、服务评价等方面,对湖北省5所高职院校读者进行抽样问卷调查。针对调查中读者反映的图书更新慢、标识设置不明显、硬件环境欠佳、开馆时间受限、馆员服务意识和职业素养不高等问题,提出优化馆藏资源建设、创建良好阅览环境、提升馆员素质、拓展服务能力、完善规章制度建设等改进建议。

新时期高职院校学生课余阅读导引策略初探

新时期,社会发展要求高职院校转变人才培养观念,重视学生课余阅读,然而,高职院校学生课余阅读现状不容乐观。针对新时期高职学生课余阅读中存在的问题,从更新教育理念、推荐优秀读物、制订阅读计划、传授阅读方法、建立评价体系、强化阅读效果几个方面提出了新时期高职院校学生课余阅读导引策略,以此提升高职学生的课余阅读水平和阅读效果。