儿童好问题推动学生英语深度阅读

英语阅读作为我们获取信息,积累语言的手段,是综合语用能力的重要组成部分。当下小学英语阅读课堂仍停留在要求学生只需要了解语篇大意,掌握其中的语法知识的层面。这种教学忽视了阅读教学本质,不能真正地培养学生的英语阅读能力。为此,我们要从儿童的好问题来推动小学英语的阅读教学,让儿童借助好问题走进阅读,培养学生深度阅读的能力。

突出录像特色 注重社会效益

继电影电视之后又杀出个录像片,它以迅雷不及掩耳之势蓬勃发展,一发而不可收。在当今人们还不富裕的情况下。录像机以“家电骄子”的身份进入百万家庭,是令人深思的。究其原因,是它具有电影电视所没有的特色、优势。应该说,这几年录像节目为丰富人民的文化生活,促进精神文明建设起到了比较好的作用。但也不能不看到录像节目中不乏粗制滥造、格调低下之作。面对这一情况。