室内设计作品之评量与偏好研究——以饭店大厅为例

室内设计作品到底需具什么样的创意与美感的属性或特征才会受到喜爱?不同属性的个人之间又有何不同?以一个实证性研究,采用"相关性研究法"来探讨这方面的问题,主要目的在于探讨创意评量、美感判断与视觉偏好这3个变项之间的关系。以饭店大厅之室内设计实景彩色照片为问卷调查工具,经以计算机统计软件SPSS对416份有效问卷数据进行分析后发现:1)不同属性之受测者,对美感、创意与偏好构成因素之看法有显著差异,其中以专业背景变项所导致的差异相对较多;2)美感、创意与偏好3变项彼此间全部均达显著相关;3)以美感与创意的相关程度最高;4)有7个变项可联合解释偏好52.1%的变异量,影响"偏好"以创意变项为主。

基于互联网的化学虚拟实验教学模式研究

基于互联网的化学虚拟实验教学模式应该是现实化学实验的一种有益补充,它并非需要被忽视,反而需要引起高度重视.构建互联网化学虚拟实验教学模需要教师具备娴熟驾驭计算机设备能力.本文围绕基于互联网的化学虚拟实验教学模式问题,从目前化学实验课存在问题和构建互联网化学虚拟实验教学模式需要原则两方面进行了简议,以供化学实验课教学借鉴或参考.