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基于数字化平台的跨文化交际与大学英语教学融入形态研究
1
作者
刘成瑛
《现代英语》
2024年第3期83-85,共3页
在全球化和多元文化的背景下,跨文化交际能力已成为现代社会对人才的重要要求之一。数字化平台为跨文化交际提供了更加便捷和高效的交流方式,而跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要目标之一。因此,文章从利用数字化平台媒介,将跨...
在全球化和多元文化的背景下,跨文化交际能力已成为现代社会对人才的重要要求之一。数字化平台为跨文化交际提供了更加便捷和高效的交流方式,而跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要目标之一。因此,文章从利用数字化平台媒介,将跨文化交际与大学英语教学中的“以文化育人”相结合,强调教学过程中更加注重培养学生的跨文化交际能力,能够引导学生在实际交流中有效应对不同文化背景的人,帮助学生了解不同文化背景下的语言使用、社会习俗、价值观念等方面的知识,增强他们的文化敏感性和跨文化意识,提高跨文化交际能力。
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关键词
数字化平台
跨文化交际
大学英语教学
融合共建
原文传递
题名
基于数字化平台的跨文化交际与大学英语教学融入形态研究
1
作者
刘成瑛
机构
郑州轻工业大学外国语学院
出处
《现代英语》
2024年第3期83-85,共3页
基金
中国高校产学研创新基金项目“基于数字化平台的跨文化交际类课程教学形态研究”(项目编号:2022XF043)
河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目“数智聚合,思政育人——构建大学英语听说课智慧教学新生态”
文摘
在全球化和多元文化的背景下,跨文化交际能力已成为现代社会对人才的重要要求之一。数字化平台为跨文化交际提供了更加便捷和高效的交流方式,而跨文化交际能力的培养是大学英语教学的重要目标之一。因此,文章从利用数字化平台媒介,将跨文化交际与大学英语教学中的“以文化育人”相结合,强调教学过程中更加注重培养学生的跨文化交际能力,能够引导学生在实际交流中有效应对不同文化背景的人,帮助学生了解不同文化背景下的语言使用、社会习俗、价值观念等方面的知识,增强他们的文化敏感性和跨文化意识,提高跨文化交际能力。
关键词
数字化平台
跨文化交际
大学英语教学
融合共建
Keywords
digital platforms
cross-cultural communication
college English teaching
coalescence and co-construction
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于数字化平台的跨文化交际与大学英语教学融入形态研究
刘成瑛
《现代英语》
2024
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