核心素养视域下小学语文语感教学

虽然语感教学已经是语文教育中老生常谈的话题,但其教学成效并不显著,还没有得到足够的重视。文章通过分析小学教育阶段语感教学中存在的问题,探讨研究具有针对性的改进措施,以期抓住小学生语感培养的最佳时期,提高他们的语文核心素养和综合素质能力。