中学政治课教学改革的认识与实践

中学政治课教学在中学学科教学里面承担着培养学生思想品德教育的重要任务,对学生的世界观和价值观的形成有着重要的作用。在新课程背景下,中学政治课面临的是要提高课堂效率,让学生逐渐适应新课程改革的发展。在实际教学中,教师和学生都感到政治课内容枯燥,学起来乏味。就教师而言,往往教学形式单一,课堂缺乏灵动性。由于教材更新慢,教辅材料滞后,使得新政治课教学与社会生活脱节,与时代发展相离,与学生的思想有着更大的距离,这样带来的课堂教学效果可想而知。随着课堂改革的不断深入,政治课教学改革也进入了一个新的阶段。

提高教学质量要在“勤”上下工夫

提高教学质量是课堂教学关注的问题．如何提高教学质量是每一位教师时时研究的课题。怎样提高教学质量．很多学校都认为关键是拼生源．生源好．教学质量自然就会好。如果生源差．教师即使通过自己的努力。使学生的成绩有所提升．但依然与优质生源无法比拟。所以各个学校之间都在搞生源大战。有的学校则是通过激励机制．加大奖惩力度．调动教师的积极性。但是这种方式．只能是取得暂时的效果．不是长久之计．也有的教师面对较差的生源．采取消极的态度．把提高教学质量看做是学校的事情．认为自己在差生面前无能为力。把教学质量提升的责任推卸给别人。当然，教学质量的提升是多方面的因素．涉及生源、学校环境、教师水平诸多因素，而根本的因素在人．在于任课教师。