基于数学专业特色的“L+”劳动教育体系

高校作为培养新时代人才的高地,应当将新时代的劳动教育设定为未来教育的关键基础与重要组成部分。高等教育与其他教育阶段有所不同,这一阶段的教育专业性较强,并且不同专业特点不一。文章基于数学专业特色,构建以学生为中心的“L+”劳动教育体系,并阐述了该教育系统的内涵、应用价值、实施路径及存在的问题。

动态主机配置协议泛洪攻击在软件定义网络中的实时防御

在软件定义网络(SDN)中,动态主机配置协议(DHCP)泛洪攻击报文通常能通过reactive方式主动地进入控制器,对SDN危害巨大。针对传统的DHCP泛洪攻击防御方法无法阻止SDN中该攻击带来的控制链路阻塞这一问题,提出一种DHCP泛洪攻击的动态防御机制(DDM)。DDM包含检测模型和缓解模型。在检测模型中,不同于他人提出的静态阈值检测方法,采用DHCP流量均速和IP池余量两个关键参数建立动态峰值估计模型来评估端口是否受到攻击,若受到攻击则交由缓解模型进行防御。在缓解模型中,利用地址解析协议(ARP)的应答特点进行IP池清洗,并设计了周期内分时段拦截机制对攻击源进行截流,在缓解阻塞的同时,最大限度减少拦截对用户正常使用的影响。仿真实验结果表明,相对静态阈值检测,DDM检测误差平均降低18.75%。DDM缓解模型能高效地拦截流量,同时将用户在拦截期正常接入网络的等待时间平均缩短81.45%。