初中物理高效课堂的研究式学习

在素质教育的体系下,培养学生的核心素养成为教学的主题和目标。物理课堂中的研究式学习,能够有效发展学生的逻辑思维,激发学生的内部潜能,培养学生的创新能力,不仅符合现在教育教学的主题,对学生个人能力的提高也具有十分重要的意义。那么在课堂中,教师应该怎样组织学生有效开展研究式学习呢?本文将对此进行简要的论述。