基于老旧小区改造的一种辅助老人上楼装置的设计与分析

城镇老旧小区改造是我国高度重视的重大民生工程和发展工程,但由于老旧小区建筑结构、空间狭窄等问题,老旧小区加装电梯已经成为旧改的最大难题。为了解决老人上楼吃力的问题,本文介绍了一种“辅助老人上楼”的装置,装置主体为一个固定在墙体上的半自动牵引装置,并带有助力、安全锁扣、依靠等功能。本文对该装置的结构,功能进行详细的设计,为了实现老人上楼辅助装置的相关功能,装置设置有轨道、驱动装置、挂钩、调速按钮、安全扣、充气囊、探路灯、公告宣传屏等结构。其优势在于占用空间小,功能实用,安装不影响老旧小区原本建筑结构。能够广泛应用到没有电梯的老旧小区,可以解决老人上楼难的问题,同时,也解决老旧小区改造的政府专项工作难题。

认知语言学视角下英语学习词典的编撰

为了克服目前英语学习词典词汇呈现方式的不足,本文归纳并分析了认知语言学对词汇表征的开拓性研究,提出了一个认知视角下、基于数据驱动的学习词典中词汇的呈现模型.通过分析,本研究发现这种基于认知理论,符合心理词库结构的词汇组织表现模型与词汇的聚组合关系有着密切的关联性和极佳的匹配性,对于拓展和增强学习者的词汇知识有积极的作用.

基于目的论的中国特色词汇翻译研究——以李克强总理2016年《政府工作报告》译文为例

《政府工作报告》具有高度的政治性,每年有如路透社、《华尔街日报》等多家知名媒体报道转载,同时也有不计其数的英语学习爱好者会以此为范本进行英语学习,所以对其译文的要求极高,一旦翻译错误就会让外国对中国政府的工作或是发展目的产生误解。又因其中越来越多的包含了具有中国特色的新词汇,找到与其对等的译文难度较大。该文旨在从目的论的角度出发,通过直译、直译加解释,意译这三种方法对2016年李克强总理《政府工作报告》中的中国特色词汇进行了分析,从而实现了中国特色词汇的翻译。

论跨文化交际的基本条件

跨文化交际是不同文化的国家、民族、个人之间的世界性交往的需要。熟练顺利有效地进行跨文化交际必须具备三个基本条件:其一,学会外国文字语言是跨文化交际的前提条件;其二,学会外国文化知识是跨文化交际的基础条件;其三,学会文明交往是跨文化交际的关键条件。

提高外语阅读能力的两个步骤

本文从阅读的重要要素——速度与质量两个方面对阅读水平的提高进行了研究和探讨 ,提出了新的教学方法 ,即阅读质量与速度分步进行。第一阶段 ,利用限时阅读法 ,提高速度 ;第二阶段 ,利用计时阅读法 ,提高阅读质量 ;第三阶段 ,综合提高阶段。通过教学实践证明 ,这是行之有效的一种提高外语阅读能力的方法。

高职学生英语自主学习能力的培养

本文利用问卷调查的形式,对高职学生英语自主学习情况进行了调查、分析,发现缺乏自主学习能力是英语学习问题的关键所在。笔者在教学中对学生进行了自主学习意识培养、学习策略的培训、开展丰富多彩的语言实践活动,从各方面培养高职学生的语言综合应用能力,使其具备社会发展所要求的终身学习能力。

对大学生外语自主学习的调查研究

本文利用问卷调查的形式,对大学生对待自主学习的态度和大学生自主学习所具备的能力进行了调查分析,并通过学习成绩好和学习成绩差的学生在学习中自主性应用情况的对比,证实了在大学外语教学中推行新的以学生为中心的自主学习方法的重要性。同时,在对调查问卷分析的基础上介绍了培养学生自主学习能力的策略并提出了推行自主学习的学习方法时应注意的几个问题。

学生学习风格的中西文化差异对比分析

利用问卷调查,并归纳、对比,分析了中美两种文化背景下学生课堂学习风格的差异,探讨产生差异的文化根源.结果证明,了解目的语国及母语国学生的学习风格,对于教师的教学和学生的学习有指导意义.

外语学习中文化知识的引入

本文通过语言与文化的紧密关系,分析了学生在语言学习和交际中因文化差异而产生的误解与歧异.利用对比的方式从不同的角度分析了产生误解、歧异的原因.结合2004年教育部高等教育司制定的新《大学英语课程教学要求》(试行)及大学生外语学习中经常出现的问题,阐述了外语教学中目的语国家文化知识学习的重要性和必要性.同时,介绍了在外语学习中引入文化知识的一些具体措施.

基于众创空间的大学生创新创业教育体系构建

创新创业教育是高校人才培养的重要环节,是落实“保就业”的重要途径之一。本文基于众创空间构建了内容体系和生态体系两个重要体系,提出要将专业教育、双创教育和人才培养紧密融合,并要有效明晰双创教育中学校、社会、政府等各部门的职责和作用。

高职学生英语自主学习能力的培养

本文利用问卷调查的形式,对高职学生英语自主学习情况进行了调查、分析,发现缺乏自主学习能力是英语学习问题的关键所在。笔者在教学中对学生进行了自主学习意识培养、学习策略的培训、开展丰富多彩的语言实践活动,从各方面培养高职学生的语言综合应用能力,使其具备社会发展所要求的终身学习能力。

葛浩文的文化身份对《丰乳肥臀》译文影响的研究

翻译活动在文化交流中起着十分重要的作用，而翻译活动主体是翻译工作者。作为翻译活动主体的译者，其身份影响翻译策略的选择，而译者的翻译策略则会影响原作在异域文化中的形象。本研究通过对莫言小说《丰乳肥臀》葛浩文英译本的研究，探讨了葛浩文文化身份对翻译策略的操纵，以及对《丰乳肥臀》英译的影响。

任务型教学法在农村中学英语教学中应用研究—以柞水县黄金中学为例

任务型教学法（Task-based Teaching Approach）是由英美国家外语教学研究者和第二语言习得研究人员在做了大量研究和实践工作的基础之上在20世纪80年代提出来的一种语言教学模式。这种教学法把“语言教学真实化”和“课堂教学社会化”（程晓堂，2004）。基于任务型教学法的理论知识，本文作者在商洛柞水县黄金中学进行16周的教学实验。

高职学生外语学习中非智力因素的培养

外语教育是高职教育中不可缺少的部分,但在高职学生外语教学中存在许多困难和问题,许多研究者将研究重点放在了学习者智力因素的研究上。本文针对成教学生的特点,根据作者的教学经验,对培养学生非智力因素提出了一些看法。

文化差异对学生学习外语的干扰

随着社会的不断发展 ,外语学习对中国学生来说更为重要。然而 ,在学习中 ,由于目的语国和母语国之间在文化、习俗、传统等方面存在着很大的差异 ,这种差异给学生在词汇、语法的学习 ,听力、阅读理解能力的提高及实际交际中造成很大困难。本文从几个方面列举出这种差异在实践中的反映 ,旨在引起外语教师的重视 ,在以后的外语教学设计中应适当的加入文化背景知识的讲解 ,通过对比使学生更深刻地理解目的语的特点和应用 ,提高学生外语学习水平。

网络媒介视域下文化词的音译与文化的传播

为了重新认识边缘化的音译尤其是中译外的音译问题,细化音译符号所指的文化意义的媒介传播方式,本文以"中新网"和"中国文化网"英文外宣网站为例,探析了网络的超文本、超链接、跨时空、跨文化等媒介优势与文化词的音译有机融合,对中国文化具有更强的外宣传播效应.在网络跨文化传播中,音译语言符号与图像视频、民族背景、受众语境共现融合,以这些方式外显民族文化意义,实现文化意象形象化,民族文化趣味化,受众认同国际化.在网络媒介视域下文化词的音译作为一种异化翻译策略在文化平等交流中起着积极的作用,从本质上可以避免因语言、文化障碍导致的文化误读,有利于中国文化"走出去".

基于目的论的“四字格”翻译研究——以李克强总理2015年《政府工作报告》为例

四字格是汉语言的一大特色,上至诗经楚辞,下至民间俗语,四字格无处不在。除了体现出丰富的中华传统文化外,四字格也常常被用来增强气势和增加意境。《政府工作报告》除了有向国内国外宣布政府工作总结和计划外,还有向国内国外民众发出号召的作用,所以,四字格也常常出现在《政府工作报告》中,起到了增强号召力,拉近与群众的距离的作用。本文将在目的论的指导下,通过将四字格归类为并列关系、语义重叠、目的关系、偏正词组四个方面,探究李克强总理2015年《政府工作报告》中的四字格的翻译策略。

从功能对等理论看英文歌曲someone like you的古体翻译

英文歌词被翻译成中国古体语言形式近些年来备受追捧。虽然这样的译法被网友称为"神翻译",但是这种"神翻译"具有极高的语言审美价值。尤金奈达的"功能对等理论"中的词汇对等、句法对等、篇章对等对英文歌词古译具有一定的指导作用。文章将从功能对等理论中的词汇对等角度出发,分析someone like you的"神翻译"版本,阐释功能对等理论在英文歌曲古译实践中的可行性。

“China Daily”中国英语语料库概况

"China Daily"中国英语语料库(简称CECCHD,下同)是第四批中国外语教育基金资助项目研究成果。本文将从"China Daily"中国英语语料库文本的抽样选材与库的两大结构,库文本标注类别与形式,检索软件的设计以及该库的应用价值五个方面做了一个简要的介绍。希望对相关研究者有所帮助。

英文电影在高职学生英语词汇学习中的作用——以电影《阿凡达》为例

本文通过教学实证研究对英文电影在英语听说能力提高等方面进行了调查研究。研究发现:利用电影组织学习有利于调动学生学习的积极性和兴趣,有利于学生听说能力和对词汇表达记忆的提高。