危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理方案的构建

目的:构建危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理方案,为改善危重症术后患者疼痛护理质量提供参考依据。方法:采用文献分析法、德尔菲法确定危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理方案,采用层次分析法计算指标权重。结果:对18名专家进行了两次函询,两轮函询结果的协调系数为0.276~0.309(P<0.05)。构建的危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理方案包含结构、过程和结果3项一级指标,共9项二级指标和36项三级指标。结论:构建的危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理方案具有科学性和可操作性,符合危重症术后患者转科后面临的实际需要,有助于改善危重症术后患者的疼痛结局,可为危重症术后患者的临床疼痛管理实践提供指引。

产妇分娩疼痛经历质性研究的Meta整合

目的 系统评价产妇分娩疼痛经历的质性研究,为分娩疼痛管理提供依据。方法 检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science核心合集、Embase、PsyINFO、Scopus、CINAHL、中国知网、万方、中国生物医学文献数据库(SinoMed)关于产妇分娩疼痛经历的质性研究,检索时限为建库至2022年9月。采用JBI循证卫生保健中心质性研究质量评价标准(2016)评价文献质量,采用汇集性Meta整合的方法进行结果整合。结果 共纳入8篇文献,研究结果提炼出35个结果,归纳形成了10个类别,进一步综合得出3个整合结果,分别为分娩疼痛的多维体验与影响、产妇应对分娩疼痛的方式、产妇面对分娩疼痛的支持需求。结论 产妇分娩期间的疼痛经历个体差异大,应对方式多样,需要相关支持;医护人员应重视产妇的分娩疼痛,提供支持与鼓励,帮助产妇更好地应对分娩疼痛,改善其分娩体验。

浙江省疼痛护理专科护士能力培训体系的构建与应用

目的:构建浙江省疼痛护理专科护士能力培训体系,并验证其实践效果,为疼痛护理专科护士的培训提供借鉴。方法:基于疼痛护理核心能力和岗位胜任力模型,构建浙江省疼痛护理专科护士能力培训体系;在2020年1月至2023年8月的4期培训班中应用该体系,分析学员综合量化考核结果和临床实践核心能力自评得分,并调查学员返岗后工作开展和对培训的满意度情况。结果:构建的培训体系包括疼痛的理论知识和临床技能、教学能力、质量改进和科研能力等模块,共培养183名专科护士,学员的理论知识得分为(91.45±8.38)分,临床技能考核中一次通过率为97.81%,学员出科时的临床实践核心能力操作性条目得分显著高于入科时(P<0.001)。学员对培训的满意度为(94.25±9.21)分。结论:该培训体系有助于提高浙江省疼痛护理专科护士的岗位胜任力,为疼痛护理事业的长期发展提供可持续的人力支持。

全国145家医院疼痛护理管理现状调查

目的:调查我国医院疼痛护理管理现状,为促进疼痛护理管理工作的进一步开展提供参考依据。方法:于2023年6月采用便利抽样方法,选取全国145家医院,使用自行设计的疼痛护理管理调查问卷进行调查。结果:138家(95.17%)医院建立了疼痛护理管理制度,53家(36.55%)医院设立了疼痛护理门诊或疼痛医护联合门诊。开展门诊、急诊及住院患者疼痛评估工作的医院分别有92家(63.45%)、92家(63.45%)、128家(88.28%)。91家(62.76%)医院所在的13个省护理学会成立了疼痛护理专业委员会,其中10个省护理学会疼痛专业委员会开展了疼痛专科护士培训。118家(81.38%)医院开展全院疼痛护理在职培训。结论:全国医院疼痛护理管理制度的建立及住院患者疼痛护理工作的不断推进,但是探索以护士为主体的门诊工作模式,进一步完善疼痛评估的规范性,落实疼痛专科护士的培养及使用细则,加强护士在职培训等方面仍然有待加强。

重组人干扰素α-2b凝胶联合乳酸菌阴道胶囊对高危型人乳头瘤病毒感染患者阴道微生态的影响

目的探讨重组人干扰素α-2b凝胶联合乳酸菌阴道胶囊治疗高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV)感染患者的临床疗效。方法选取2019年4月至2021年2月南昌三三四医院收治的88例HR-HPV感染者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组44例。对照组采用重组人干扰素α-2b凝胶治疗,观察组在对照组基础上联合乳酸菌阴道胶囊治疗,比较两组临床疗效、阴道微生态恢复情况、免疫因子、不良反应发生情况及生命质量。结果观察组治疗总有效率为90.91%,高于对照组的70.45%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组阴道微生态正常或恢复率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组白细胞介素(IL)-4水平低于对照组,IL-12、干扰素γ(IFN-γ)水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应发生率比较差异无统计学意义。治疗后,两组健康调查简表(SF-36)评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论重组人干扰素α-2b凝胶联合乳酸菌阴道胶囊治疗HR-HPV感染确切疗效,可有效促进患者阴道微生态平衡恢复,改善免疫因子水平,提升患者生命质量,且不良反应发生率较低,安全性较高。

地方高校课程教学改革与实践--以“空气调节”课程为例

针对建筑环境与能源应用工程专业课程教学不适应新时代人才培养需求的问题,文章以“空气调节”课程为例,提出重构“空气调节”课程的思政育人体系、专业教学体系和科技创新体系,实施“学生中心,教师主导,成果导向,持续改进”的课堂教学模式与教学方法改革,创建优势互补、资源共享、协同发展的师生学习发展共同体,取得了良好的教育教学效果。

探析新时代高校学生党支部建设工作的提升路径

本文从支委班子、“三会一课”制度、党群融合三个维度出发,以福建省某高校学生党支部作为调查对象进行数学建模,定量研究以上变量对于基层党组织政治功能和组织功能的影响,探索新时代高校学生党支部建设工作提升的可行路径。

疼痛护理质量评价体系的研究进展

本文通过查阅文献,了解国外先进疼痛管理指南及疼痛管理质量评价体系,总结了疼痛护理质量管理评价体系的研究进展。为我国建立规范的疼痛护理质量评价体系,完善疼痛护理相关制度,培养疼痛护理专业人才,促进最佳疼痛护理实践提供参考。

交通运营管理专业课程体系建设研究初探

交通运营管理专业主要培养交通运营管理、调度、服务等从事交通运营岗位的人才,文章首先分析了目前高校交通运营管理专业课程体系现状以及存在的问题,再从人才培养的角度出发,针对人才培养方向、理论课程体系改革、实践教学改革、师资队伍建设、学生考核评价机制等方面提出了改革性的建议,并阐述了改变实践教学形式、加强校外实训基地建设和大赛成果转换对于实践教学改革的重要性,最终实现培养交通运营管理人才的目标。

疼痛管理专科护士角色的设立与实践体会

总结疼痛管理专科护士角色的设立与实践体会。疼痛管理专科护士通过临床选拔聘任,聘任后进行为期6个月培训,并经医疗及护理的双重考核,主要工作内容为参与临床疼痛护理、疼痛护理知识和技能培训、多学科合作疼痛管理、疼痛护理质量管理。疼痛管理专科护士设立及开展工作以来,为医院培养疼痛护理的专业人才,提高临床护理人员的疼痛护理知识,规范疼痛管理相关制度,并主导参与质量改进项目,同时参与疼痛相关课题申请、疼痛护理学教科书撰写等,进而起到了组织、协调、管理、培训、质量控制等积极作用。

大学生网络购物调查分析

网上购物以低价、方便、给消费者提供更多的选择空间等特点,迅速获得了一大批忠实网购者的青睐,其中大学生更是网购的主力军。本文采用调查问卷、专访询问方式,对大学生网购现状进行了调查研究,针对大学生网购存在的问题,提出相应的建议和措施。

手术切口应用局部麻醉药持续镇痛的观察及护理

总结54例手术切口应用局部麻醉药持续输注镇痛的观察及护理。认为护理重点为做好心理护理、疼痛评估,加强局部麻醉药持续镇痛的护理、切口护理,重视局部麻醉药中毒症状的观察。54例患者中,37例术后12、24、48h静息痛评分<4分,17例术后12h评分>4分,配合使用其他镇痛药。

综合性医院疼痛护理管理模式的构建及体会

本研究从建立疼痛护理管理团队、制定疼痛护理相关规章制度、开发疼痛护理管理信息化系统、护士疼痛护理继续教育培训等方面介绍综合性医院的疼痛护理管理模式。该模式从疼痛评估与再评估、镇静反应程度评估、质量改进项目的实施等方面开展实践,取得了一定效果。

上市绿色建筑企业增量成本与财务绩效相关性分析

选择《2016中国绿色地产指数报告——2016中国绿房企TOP30》中列示的企业作为研究样本,运用因子分析法、回归分析法,以上市绿色建筑企业增量成本与财务绩效的相关性作为研究对象,经实证分析得出增量成本与上市绿色建筑企业盈利能力有较显著的正相关关系;其中与企业盈利因子具有较显著的相关性,而增量成本与企业的流动因子、成长因子、周转因子、偿债因子相关性较弱。未来建筑企业必须紧随消费者需求和市场导向,走绿色发展道路。

危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理的研究进展

综述危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理的内容、质量控制方法和影响因素,旨在为危重症术后患者ICU过渡期疼痛管理模式的构建、实施和完善提供参考。其中疼痛管理的内容包括进行转科前后常规疼痛评估、ICU联络护士和疼痛管理专科护士参与疼痛管理、镇痛方案的制订与落实、开展患者教育与护士培训;从医疗服务质量管理的结构、过程和结果要素开展质量控制;ICU过渡期疼痛管理的影响因素主要包括患者、医护人员、医疗卫生服务与系统3个层面。

大学生综合素质问题探讨

我国高等教育步入大众化后,大学生人数急剧增加,生源质量有所下降,大学生综合素质下滑,已不适应当今社会的人才需求。高校应加强教育与引导,为学生创造良好的成长条件,学生也应加强自身责任意识和自律意识的培养,提高自身的综合素质。

我国企业绩效评价研究方法综述

文章针对我国企业绩效评价研究中的规范研究方法、案例研究方法、实证研究方法进行归类分析,为后续的企业绩效评价研究提供借鉴。

会计学专业大学生诚信教育探析

本文针对当今会计学专业人才培养要求和大学生诚信缺失现象,分析高校诚信教育的薄弱环节,阐述会计学专业加大创新教育的必要性和重要意义,提出高校应当从诚信教育环境、教育教学体系、教育过程等方面入手,将诚信教育贯穿于大学生整个教育教学过程,注重教育效果,努力培养适应社会经济发展的会计学专业人才。

基于因子分析法的煤炭上市企业财务绩效评价

选取中煤能源等15家A股煤炭上市公司作为研究对象,构建煤炭上市企业财务绩效评价指标体系,运用因子分析法对其企业财务绩效进行评价,通过指标反映企业运营过程中存在的问题,为企业今后发展提供理论支持。