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高质量发展背景下非遗文化与创新创业育人价值的路径探索——以广东财贸职业学院阳江漆画创新创业项目为例
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作者 张景青 张润樾 +2 位作者 刘敏春 刘文怡 周潮强 《广东教育(职教)》 2024年第2期20-21,共2页
在“大众创业、万众创新”的大背景下,广东财贸职业学院以“新工科、新文科、新商科”为导向,结合阳江非遗文化和创新创业教育的现状,以非物质文化遗产的传承与发展为核心,探索阳江漆画创新创业育人价值的路径,提出了“一个中心、两条... 在“大众创业、万众创新”的大背景下,广东财贸职业学院以“新工科、新文科、新商科”为导向,结合阳江非遗文化和创新创业教育的现状,以非物质文化遗产的传承与发展为核心,探索阳江漆画创新创业育人价值的路径,提出了“一个中心、两条途径、三个平台”的项目实施模式。“一个中心”是指以非遗文化传承与创新创业教育融合为中心;“两条途径”是指非遗文化传承与创新创业教育融合的双线并行方式;“三个平台”是指非遗文化传承与创新创业教育融合的实践平台、人才培养的校企合作平台以及师资培训平台。 展开更多
关键词 创新创业教育 师资培训 实施模式 大众创业 商科 育人价值 阳江 创新创业项目
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