先进制造技术实习教学体系改革

文章依据先进制造技术自身特点提出了先进制造技术实习教学中存在的主要问题;结合教学实践,以解决教学中存在的问题为目的,对先进制造技术实习教学体系的改革进行了探讨;并从教学计划制定、教学内容设置、软硬资源配置、综合与创新、引导式教学等5方面提出了相应措施,以求为先进制造技术实习教学体系的进一步完善提供参考。

浅谈核燃料组件变形的评价

实现核燃料组件变形评价的第一步就是要取得变形组件的外形轮廓。本文从分析组件变形的特点出发,结合环境条件和测量要求,在介绍测量系统结构及工作原理的基础上,重点介绍了如何运用上位机软件实现对测量数据的处理和组件变形的评价。

数控仿真实验平台在实习教学中的应用

目前数控实习教学普遍存在数控设备不足,学生没有足够操作时间的问题。同时数控实习教学的重点是数控编程,由于编程十分抽象和枯燥,多数学生无法坚持学习。而仿真技术能够直观反映实际数控加工过程,使学生在虚拟条件下进行操作,既可以有效地解决设备缺乏问题,也增加了教学过程的生动性,可使学生在实训前建立正确的加工工艺概念,避免由于误操作等引起的操作安全问题。

核燃料组件变形测量系统的研制

本文介绍基于激光扫描投影法的核燃料组件变形测量系统,该系统包括激光扫描检测系统、组件装夹定位和垂直扫描运动系统、硬件电路和数据采集系统、组件变形测量软件系统四大部分。

改革线切割实训,培养工程素质和创新能力

以培养学生的工程素质和创新能力为教学改革的指导思想,重庆理工大学工程训练与经管实验中心对线切割实训教学的内容和教学方法进行了改革。通过加强工艺方法和工艺分析教学内容,采用项目驱动教学模式,构建开放实训平台,使学生由被动的知识接受者转变为主动地知识创造者,增强了实训效果,提高了学生的综合素质。

EDA在电子综合实习教学中的应用

结合电子综合实习教学的进程,采用电子电路设计仿真、PCB制作和实物调试调制相结合的手段来安排相关实习内容,用以培养学生的动手操作能力,让学生掌握电子产品的设计、仿真和制造的基本操作技能及调试检测方法,促使学生养成专业工程意识.

智能小区中冷暖气计量收费的研究

冷暖气按量收费已经成为智能小区规划中必要的环节。本文介绍了中央供冷暖气按量计量收费的方案和热能表设计的方法,还介绍了远程抄表的发展现状。

机器人中单片机控制系统的应用分析

机器人工程属于具有综合性质的科学,其能够将机械理论、自动控制、电子技术等学科全面涵盖。随着科学技术有着越来越迅速的发展,机器人工作在智能化、人性化以及可靠化等方面有着较高的要求。自动控制技术中单片机控制技术属于较为重要的一种技术,在智能化仪器、工业控制等范围广泛的应用。本文就单片机控制系统在智能机器人系统中的具体应用进行全面探讨,确保能够促进机器人工作的智能性以及可靠性有所提高。

模拟核燃料组件变形检测系统原理及实现

核安全是核电发展的生命线,电站核反应堆堆芯中最重要的部分是燃料组件,实践证明,组件变形是影响燃料组件性能的主要因素之一。本文介绍了用激光投影法来实现对模拟核燃料组件变形进行水下定量测量的原理及其实现方式。从试验的结果看其效果显著,对变形的测量精度可以稳定地达到0.02mm,远高于要求的0.5mm的检测精度。目前本系统已经通过中国核动力研究设计院验收,并得到一致好评。

基于LabVIEW的界面设计——广播发射机微控制器测试平台

本系统中选用了LABVIEW开发环境,用LabVIEW开发虚拟仪器主要分两个部分:前面板的设计和框图程序的编写。前面板的功能等效于传统测试仪器的前面板;框图程序等效于传统测试仪器与前面板相联系的硬件电路。本文主要讲系统的五大模块及其在LABVIEW下的实现过程。

基于混合学习的工业机器人实践教学模式研究

工业机器人作为智能制造必不可少的基础装备,其应用实践能力的培养已成为工科类高校人才培养必不可少的重要环节之一。基于混合式教学理论,该文结合工业机器人应用实践教学自身特点,提出了以项目为基础的混合式教学模式,以期为同类研究者提供借鉴。该教学模式依据工业机器人应用实践教学大纲将课程内容分割为若干个应用实训项目,以项目为单位组织线上和线下的教学内容,利用集中实训或实验室开放等课堂组织形式,实现网络化教学与传统课堂教学相结合的混合式实训教学。

“3D打印”工程实训课程混合式教学模式改革研究

本文立足地方理工科高校本科层次新工科人才培养,基于"3D打印"工程实训课程,从教学内容设置、讲授方式、考核方式三方面进行了改革,引入行/企业"双聘"教师建立了课程组教学组织方式、"线上线下"混合式教学模式以及多样化的考核方式,有效解决了该类课程面临的教学内容陈旧、极为现实的社会需求以及面向未来的工程技术三者间的脱节问题,为工程实训类课程的建设提供了新思路。