多媒体环境下思想品德“探究性学习”的思考

多媒体教学的产生为教学活动的最优化创造了条件。而新一轮课程改革要求教师更新教学观念，转变教学行为，使学生学习由被动接受转为主动参与。而探究性学习是能让学生主动参与学习的教学形式，也是初中课改的要求之一。

提高中职德育课堂有效教学的策略探析

本文结合中职德育课堂教学实际和教学有效性的理论，提出中职德育课有效教学的四大策略：实施导学案，创设教学情境，合理设计问题，采用多媒体教学手段，调动学生探究学习的积极性和主动性，从而建构有效教学的德育课堂。

“一带一路”倡议下全球公共卫生安全挑战与展望——基于新冠疫情的考察

突如其来的新冠肺炎疫情给全球经济和人民生命健康带来严重的损失。中国在这场疫情中坚持多边主义和人道主义,展现了中国速度、中国力量和中国担当。然而,这场全球性公共卫生危机也暴露了“一带一路”在非传统安全面临的风险和挑战。对于如何推进中国“一带一路”高质量的发展,继续坚持多边主义,构建人类卫生健康共同体,这场公共卫生事件给我们很多的启示和思考。