扶贫振兴八闽行之漳平水仙茶发展瓶颈及对策研究

漳平水仙茶是漳平特色农产品,漳平水仙茶发展能够积极地推动漳平特色农产品产业的发展,提高漳平农乡经济收入,带动生活水平质量提升,但漳平水仙茶产业的发展仍存在农业投入不足、公共设施不完善、规模化、专业化程度低、缺少文化因素注入等问题,该文提出相应改进措施,从政府、企业、文化三个重要方面提出加强措施,推动漳平水仙茶特色农业农产品的发展。

从心理语言学谈英语阅读教学

从理论兼实践方面阐述心理语言学中的阅读模式、阅读心理要素,阅读的先验主义在英语阅读教学中的运用,指导英语阅读教学,提高英语阅读效果。

信息科技时代高校专门用途英语课程构建的困境与出路探究——评《专门用途英语教学研究:理论与实践》

专门用途英语课程教学研究伴随着信息科技与专业英语教学的结合应运而生。作为应用型本科院校在开设专门用途英语教学时,要充分考虑自身办学特色和利用自身特色教学资源,在教学目标定位、课程体系设置和教学内容选择上采用适合自身的课程建设策略和教学模式方法。在专门用途英语教学过程中不断优化和调整教学模式和教学方法,加强大学生毕业就业需求分析,积极构建具有特色的专门用途英语课程体系。

从元认知策略谈大学英语听力教学

元认知策略中的计划策略、监控策略和评估策略给英语听力教学中的听前准备,听时过程和听后检测提供了理论帮助和实践指导。把这三种策略运用到英语听力教学中,能极大提高英语听力教学质量和提高学生的积极参与性。

从古诗及其英译文对比分析与评估看汉英诗歌语篇功能的区别——以边塞诗歌《从军行》为例

以对边塞诗歌《从军行》及其三个译文的对比分析与评估为例,揭示汉英诗歌在语篇功能的三个体现形式——主位结构,信息中心及衔接手段使用上的差异及其对译文质量的影响,表明英汉诗歌语言在主述位的选择、信息中心的体现位置和衔接手段的选择上有一致性,但更多的是差异性,说明在古诗翻译中为了达到信息和意境传递的最佳效果,并非一定要追求语篇功能体现形式上的完全对等,相反,适当的调整更能起到事半功倍的效果,为古诗英译提供些许借鉴。

语篇功能视角的《凉州词》三个英译文比较分析

利用语篇功能体现形式的三个方面—主位结构、信息结构、衔接系统来对比分析古诗《凉州词》及其三个英译文。通过对古诗及其英译文以上三个方面的对比分析,评估得出能够在最大程度上传达原诗的信息、意境和感情色彩的译文。说明在古诗英译文中主位结构、信息结构和衔接系统的不同选择有可能会导致古诗意思和意境发生变化,影响原诗信息的传递;在对比分析古诗及其译文时也应考虑英汉语系的不同特征,不应盲目追求古诗及其译文在主位结构、信息结构和衔接系统上的完全对等。

大学英语视听说学生自主学习能力培养——基于输出驱动假设理论视角

利用"输出驱动假设"理论指导大学英语视听说教学,教师设置覆盖全单元的输出任务,输出任务的顺利完成需要学生在课前花足够的时间进行自主学习:完成单元"听"的部分摄取足够的输入材料、认真阅读教师提供的额外的输入材料、上网查阅完成输出任务的相关信息等,从而在极大的程度上培养学生的自主学习能力。同时教师应该及时提供各种帮助,以实现自主学习能力培养的最佳效果。

小句主位结构分析及其英汉互译技巧——以英汉基本句型为例

英语和汉语属于两种不同的语系,英语重形合,强调主语,是主语突出语言;汉语重意合,强调意会,常省略或隐藏主语,是话题突出语言,故而英汉两种语言在主位结构上常常不一致。在翻译的过程中,若能保持原文的主位结构,那么对于原汁原味地传递原文的信息流能起到不小的作用,但是也不能为了追求形式上的一致而一味地追求两种语言主位结构上的对等,而应根据两种语言的特点适当调整好主位结构并采取符合译入语表达习惯的翻译方式。英汉基本句型作为语篇的最小单位,了解其主位结构及其翻译技巧,有利于把握整个语篇的翻译。

“输出驱动假设”指导下的大学英语教学改革探究

目前高校大学英语及其各个子课程的教学(阅读、听力等课程)都存在诸多弊端。学生只是被动接收知识,而运用知识进行交际的机会少,教师在教学过程中受传统的"重输入,轻输出"思想的影响更是造成了学生高分低能及哑巴英语现象的出现。文秋芳教授"输出驱动假设"理论的提出为大学英语教学改革带来了曙光,在此理论指导下的大学英语课堂改变了教师及学生角色,同时也要求教学内容及教学评估方法等方面作出适当调整。"输出驱动假设"理论在大学英语教学中的恰当应用将在极大程度上提高大学英语及其子课程的教学质量。

功能语篇分析理论下的大学英语阅读教学应用研究

英语阅读理解是大学英语学习中非常重要的一项内容,阅读能力关系到英语综合运用的能力。但是有很多的高校大学生在英语阅读理解上存在着不易理解、兴趣低、运用英语的能力差等问题。教师在教授学生如何进行英语阅读理解的时候,运用功能语法理论,从语境、主位结构和时态上对英语阅读进行分析,希望能够解决当前英语阅读理解中存在的问题,提升学生的阅读能力。

话语基调下语言人际功能的实现

语言的交际功能作为语言的三种重要元功能之一有多种实现形式。在M.A.K.Halliday对语言交际功能实现形式的研究下,结合波恩顿与马丁关于话语基调对语言交际功能的影响的理论来研究在话语基调影响下语言如何实现它的交际功能。系统研究语言交际功能的实现形式以及在话语基调下如何正确使用语言以达到交际目的。

大学英语视听说课程教学设计

根据大学英语视听说课程的特色，设计本课程的教学方法。以这些教学方法为基础，实现“视”听“说”三位一体的教学，以此达到切实提高学生的听说能力的教学目标。

有效的结构化P2P信息检索

在分析了以往P2P系统信息检索基础上,针对结构化P2P检索存在的问题,提出了一种有效的结构化P2P信息检索。结合利用向量空间模型(VSM)技术和位置敏感散列(LSH)技术,使得语义内容相似的文挡易于分布在相同的节点上,提高了搜索速度。同时采用了本体知识,增强对用户请求的语义理解,提高了搜索性能。

孙犁小说女性形象研究述评

孙犁塑造了一系列丰富多彩的新中国新女性形象,她们独特的个性特征令人们常读常新,综观孙犁以往对其女性形象的研究,大致经历了三个阶段的发展:“文革”前、20世纪80年代、90年代至今。每个阶段对女性形象的把握都有不同的表现,同时也存在一些尚未解决的问题。

火力发电厂入厂煤热值与入炉煤热值差原因及防范措施

入场煤热值以及入炉煤热值是评价火力发电厂燃料管理工作的一项重要指标,两者的值差直接影响着火力发电厂的生产及经营管理。加强对燃煤热差值偏大的原因分析,规范热差值的管理,对促进燃煤的管理及发展有重要意义。本文分析了燃煤热差值大的原因,并提出了相应的防治措施。

基于关键词设置的P2P信息检索

在分析以往结构化P2P基于单关键词分割的信息检索基础上,结合利用用户频繁出现的请求关键词的特点,提出结构化P2P中的一个基于请求关键词设置的索引框架KS-PIR。采用通过关键词联合的新特征项设置来扩充索引特征,并删节与特征项相关的索引记录表至恒定长度的方法,在检索质量提高的同时,又保证了可接受的带宽消耗,系统具有很好的扩展性。

高铝锌基合金强化机制研究进展

文章综述了近年来高铝锌基合金的研究进展及应用,阐述了铝含量对高铝锌基合金性能影响的研究,论述了通过变质合金化处理、晶粒细化机制、熔体热速处理等方法和措施改善高铝锌基合金性能的研究现状,并在此基础上对高铝锌基合金的进一步发展提出了建议。

公允价值会计准则的国际借鉴与国内应用

本文系统地回顾了FASB和IASB公允价值会计准则的制定情况,重点探讨了我国新会计准则中公允价值运用的方向、范围、程度及特征。并对公允价值会计准则应用的难点进行了分析。

从认知角度看英汉隐喻所折射出的民族文化内涵

认知语言学家认为,隐喻不仅是语言现象,而且是一种思维方式,是人类生存和认知的基本方式之一。由于人类活动和认知系统的相似性,英汉两种语言里隐喻的用法有很多的相同之处。但隐喻又是与民族文化密切相连的,每一种语言的隐喻都有其自身独特的文化内涵,所以,英汉两种语言的隐喻都反映了各自的民族文化特色。