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题名培养小学生数学表达能力的方法
被引量:1
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作者
刘文绘
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机构
江苏省扬州市四季园小学
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出处
《新课程研究》
2021年第34期96-97,共2页
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文摘
在注重小学生学科核心素养培养的当下,数学教师应面向学生多维度数学能力的提升展开针对性教学,以提升学生数学学习的关键能力。其中,提高数学表达能力可以深化学生对数学语言的认知和理解,增强学生数学学习思维的灵动性。
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关键词
小学数学
表达能力
培养方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名在多样化的练习中涵育学生的珠心算能力
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作者
刘文绘
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机构
江苏省扬州四季园小学
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出处
《新教育(海南)》
2024年第2期111-112,共2页
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基金
江苏省前瞻性教学改革实验重大项目“区域推进非遗文化进校园的创新探索”2023年度课题“珠心算练习形式多样化方法与实践研究”研究成果之一。
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文摘
高效的珠心算教学,应当做到练习形式灵活多变,以有效激发学生练习兴趣,激活学生计算思维,提高练习效果和效率。本文阐述了珠心算练习形式多样化的意义、原则与方法。
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关键词
珠心算练习
形式多样化
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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