嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略

嫦娥三号要准确在月球预定区域内实现软着陆,关键是着陆轨道与控制策略的设计。首先,用物理图解法建立三维坐标系和开普勒定律,求出嫦娥三号近远月点的坐标和速度大小,结果表明与基准数据误差较小。其次,以燃耗最优为指标,综合考虑速度约束和落点位置以及着陆的安全性,应用归一化的二体模型,得到燃料最优的软着陆轨道。对嫦娥三号探测器推动力进行了敏感性分析。

凹凸函数的性质及其应用

本文通过对凹凸函数定义的进一步研究,给出了凹凸函数的两个性质,并针对满足一定约束条件的一类多元无理函数值域问题进行了应用.

高中生数学核心素养对物理学业成绩影响的路径分析

本文在对西宁市744名高三学生的数学核心素养及物理核心素养测试问卷调查的基础上,全样本收集了744名学生的物理学业成绩.利用结构方程模型(SEM)通过数学核心素养对物理核心素养影响的路径分析,探究了影响物理学业成绩的原因.得出的主要结论是:数学核心素养中的数学建模、逻辑推理、数学抽象核心素养通过影响物理的科学思维核心素养,从而影响物理学业成绩;数学核心素养中的直观想象、数学运算、数据分析核心素养直接影响物理学业成绩.

高中生数学核心素养对化学、生物学业成绩影响的路径分析

当今培养学生核心素养的关键是STEAM教育,而STEAM教育的实质是学科融合理念、真实情境问题的解决、关注学生综合实践体验、注重培养创新意识.本文从核心素养的角度出发,对西宁市744名高三学生进行了数学、化学、生物核心素养问卷调查,运用SPSS20.0软件对数学核心素养与化学、生物学业成绩间做了相关性分析,运用AMOS24.0软件建立了数学核心素养与化学、生物学业成绩间结构方程模型;得到:数学核心素养中的数据分析和数学运算直接影响化学学业成绩;直观想象、数学抽象、数据分析和数学运算直接影响生物学业成绩.