音乐教育的社会新需求

新经济时代的音乐教育趋向于产业化、社会化和全民化 ,形成了社会需求的多元格局。中学师资需求 ,仍然是高师音乐教育社会需求的主渠道 ;社会综合需求 ,成为最活跃、最广泛、最富时代性和挑战性的社会新需求 ;个人发展需求 ,是在社会主义市场经济条件下产生和发展迅速的新需求。新时期音乐教育的社会新需求 ,主要包括意识强化性、行为兼容性、专业递延性。

软实力：青年歌手成长历程中的硬道理

青年歌手电视大奖赛中文史常识的加试,引发了对加快提升青年歌手软实力的深层思考。软实力是青年歌手综合实力中的核心价值。提升软实力是歌唱家事业成功的首要前提,是青年歌手成才的题中之义,是参与音乐市场竞争的资质需要。

创意:我国声乐艺术的时代机遇

世纪之交，随着社会进步、经济发展和科技革命，人类进入了一个崭新的时代。这一新时期的一个重要标志和显著特征是，声乐艺术越来越富于时代创意，声乐艺术的一些优秀的创意取得了极大的成功，释放出了巨大的能量，包括声乐艺术在内的文化创意产业展示了喜人的发展前景和惊人的市场潜力。在很大程度上，我们甚至可以说，在全球范围内，声乐艺术已经步入了“创意时代”。如何认识声乐艺术的创意时代，如何借鉴这一时代无比辉煌的创意成果，如何把握住声乐艺术的时代机遇，如何厘清我国声乐艺术创意的发展思路，对于复兴中华民族传统文化，提高声乐艺术的自主创新能力，建设创新型国家具有积极和紧迫的意义。

引导和鼓励社会资金增加对教育的投入

发展教育是实施科教兴国战略、提高全民族素质的重要任务。动员全社会增加对教育的投入 ,是在社会主义市场经济条件下办好教育的一个非常重要的途径。政府要采取一系列有效措施 ,积极有效的引导和鼓励社会资金增加对教育的投入 。

独唱歌曲演唱处理手法探索

独唱是最能精雕细刻地塑造形象、深刻细腻地表达人的感情的歌唱形式。对独唱歌曲演唱手法的正确处理是歌曲创作全过程顺利完成、作品内容得到准确解释、演唱获得成功的关键性因素。独唱歌曲演唱应以先进科学的声歌理论为指导，以原作为依据。处理手法包括形象塑造、情感表达、艺术处理等十四个方面。