重组干扰素-γ对哮喘患者外周血单核细胞IL-4和IL-10 mRNA表达的调节作用

目的 :研究重组干扰素 -γ对哮喘患者外周血单核细胞 (PBMC)IL - 4和IL - 10mRNA表达的调节作用。方法 :哮喘患者9例、正常人 5例的外周静脉血 ,ficoll-hypaue密度梯度离心分离PBMC ,分为 2组进行培养 ,A组加入rIFN -γ ,0 .2U·μl-1;B组为不加rIFN -γ的对照组。在 3 7℃ ,5 %CO2 培养箱中培养 48h后 ,用RT -PCR方法检测PBMCIL - 4和IL - 10mRNA表达。结果 :哮喘患者PBMCIL - 4mRNA的表达显著高于正常对照组 (P <0 .0 5 ) ,IL - 10mRNA的表达低于正常对照组 (P <0 .0 5 )。rIFN -γ作用于PBMC 48h后 ,哮喘患者PBMCIL - 4mRNA的表达显著降低 (P <0 .0 5 ) ,IL - 10mRNA的表达明显上升 (P <0 .0 5 ) ,而健康者PBMCIL - 4和IL - 10mRNA的表达均无显著改变 (P >0 .0 5 )。结论 :rIFN -γ可能通过下调哮喘患者PBMCIL- 4mRNA的表达、上调IL -

棉渣作为平菇新型栽培基质的配方筛选试验

为了降低平菇栽培原料成本,开展了不同比例新型基质棉渣代替棉籽壳栽培平菇的试验研究。结果表明:配方为玉米芯40%、棉籽壳20%、棉渣20%、麸皮10%、玉米粉4%、豆粕4%、石灰2%时,平菇生物学效率达93.62%,较对照配方生物学效率提高了5.10%,投入产出比为2.07,可见棉渣是平菇栽培的良好原料之一。

三种类型榆黄菇菌种应用比较试验

采用枝条菌种、棉籽壳菌种、液体菌种三种不同类型的菌种栽培榆黄菇,以筛选出栽培榆黄菇的适合菌种类型。结果表明,从菌种制作到栽培袋菌丝满袋,枝条菌种、棉籽壳菌种和液体菌种分别为37 d、55 d和28 d;应用棉籽壳菌种或枝条菌种的栽培袋三潮菇生物学效率相当,比液体菌种高20%左右。

添加桑枝木屑栽培榆黄菇的培养料配方筛选试验

为降低榆黄菇的栽培成本,开发利用新型栽培基质,以桑枝木屑代替部分棉籽壳,设置3种不同桑枝木屑添加量(10%、20%、30%)的栽培配方,探究添加桑枝木屑对榆黄菇生物学转化率和子实体营养成分的影响。结果表明:供试配方中,添加10%桑枝木屑(棉籽壳32%、桑枝10%、玉米芯42%、麸皮10%、豆粕5%、生石灰1%)栽培的榆黄菇生物学转化率最高,为88.76%,子实体中脂肪、可溶性膳食纤维、碳水化合物和粗多糖含量较常规栽培配方分别提高了16.7%、112.5%、150%和44.71%。

一所独具匠心的小学校园—安康市果园小学的建筑设计

教育建筑的功能：首先应满足以学生为主体，教师为主导的教与学各种活动，师生间及学生间的相互交流，师生生活，社会终身教育；其次，是建筑师赋予校园环境的人文性、艺术性，并使其具有高品味的文化氛围，给师生以营养和潜移默化的熏陶；其三，要具有生态环境和可持续发展，具有绿色建筑的新功能，以适应未来教育的需要。

试论微课在初中信息技术教学中的应用

刘新康 鹤峰县教育技术装备站摘要:在当前的信息设备与信息技术的发展提升过程中,中学信息技术课程得到了更多的重视,教师需要促进学生信息接收能力与信息处理能力的提升,引导学生开展更多的自主学习。通过微课教学,能适应于学生在不同学习阶段的自主学习需求,也可以适应于不同水平学生的自主学习需求。为此,教师要对微课技术与信息技术教学进行综合性研究。首先,教师需要了解微课的应用特点,可结合微课的发展历程分析其应用特点;其次,分析现阶段初中信息技术的教学的状况,了解微课技术的应用优势。另外,需要说明微课技术在初中信息技术教学中的具体应用策略。基于此,本文展开探讨。

如何摘好专题调研

如何摘好专题调研刘新康专题调查研究不仅是检察院研究室工作的一个重要方面，而且也是各级领导，以及各部门做好本职工作不可缺少的辅助手段。“没有调查研究，就没有发言权”，调查研究是实施有效领导的必不可少的基础性工作。什么是专题调查研究呢？就检察工作而言。就...

盗窃罪死刑适用之我见

盗窃犯罪直接危害社会治安秩序,滋扰人民群众的安定生活,破坏生产建设,而且发案率颇高,是一种社会危害性极大的严重刑事犯罪,是我们长期以来打击的重点犯罪之一.1982年全国人大常委会《关于严惩严重破坏经济的罪犯的决定》(以下简称《决定》)将刑法第152条惯窃、盗窃罪的处刑部分修改为:“情节特别严重的,处十年以上有期徒刑。