知识创新驱动经济发展方式转变的机理

我国正处于经济发展方式转变的重要阶段,创新驱动发展是核心环节。文章基于知识创新影响企业生产函数的微观机制,研究知识创新驱动经济发展方式转变的作用机理。知识创新通过对经营管理状况、劳动力素质和技术水平层次三方面的作用影响企业生产函数,增强了企业的核心竞争力,进而增强产业、区域乃至国家的竞争优势,最终促进经济发展方式的转变,这一作用的发挥受到知识本身的特性、组织内部因素及外部创新环境等因素的影响。知识创新驱动经济发展方式转变的政策措施包括:将知识创新工作重点从应用研究向基础研究转型,将创新激励政策结构从供给促进向需求促进转变;发挥政府行政职能,组织关键共性技术攻关;健全知识产权制度,改善人才培养引进机制。

磁耦合谐振式无线电能传输系统设计实验分析

设计了一种小功率强磁耦合全谐振无线电能传输系统,系统由高频逆变电路、谐振耦合模块、高频整流滤波等组成。发射线圈和接收线圈在1MHz固定频率下自谐振,可以对间距70 cm范围内的负载提供能量。通过实验分析了电磁耦合谐振无线电能传输主要参数包括两谐振线圈间的系统能量随时间变化情况、发射线圈与接收线圈在水平错位时对传输效率的影响、谐振线圈空间距离D对功率、效率的影响。

沈阳浑南高新区管理体制创新案例研究

合理的制度安排是高新区及所在区域协调发展的前提条件,高新区与所在行政区的融合是近年来高新区发展的新趋势。沈阳浑南高新区与东陵区南部的合并,不是简单的行政复归,而是通过一系列的管理体制创新实践,进行地区政府管理机构的高度整合,本文对此案例进行了剖析,并针对目前存在的问题提出了政策建议。

基于MSHIA-ATMEGA128L的矿用智能甲烷监控系统设计

针对目前甲烷检测系统存在的问题,设计并实现了一种以ATMEGA128L单片机为控制核心,基于MSHIA红外甲烷浓度传感器技术的智能型甲烷监控系统。对矿井下浓度和温度进行采集与处理,在处理采集数据时采用了查表法求得浓度,利用最小二乘法拟合指数函数对其进行误差补偿。

磁耦合谐振式无线电能传输系统的设计

采用电磁耦合谐振式无线电能传输技术,运用理论与实验相结合的方法,设计了一种简易的小功率磁耦合谐振无线电能传输系统。

转变经济发展方式的技术创新体系构建及策略

阐述了转变经济发展方式的内涵和现阶段我国转变经济发展方式的目标:提高生产效率,调整产业结构,区域协调发展,增进社会福利。利用技术创新对转变经济发展方式的作用机理构建了面向转变经济发展方式的创新体系。指出了该创新体系的发展策略:培育中小企业技术创新主体,发展新兴产业;以技术创新带动产业结构调整,提升国际产业链地位;强化区域创新发展战略,提高政府组织管理效率。

基于MOOC的电气自动化专业教学模式应用研究——以《电力电子技术》为例

高等教育技术、观念、体制、模式等在MOOC教学并重模式影响下发生了重大变革,体现在学习网络构建、知识创造与分享、开放教育发展等。基于MOOC的电气自动化专业教学模式应用,促进教学信息对等分布、促进教学过程的生动呈现、促进教学过程的多维化,更能够体现电气自动化专业人才培养目标的应用性和技术性,符合培养具有创新能力应用型人才的目标要求。

基于单片机的高精度数控直流稳压电源的设计

针对目前直流稳压电源存在的主要问题,介绍基于单片机的高精度数控直流稳压电源的设计。

基于MOOC的电力电子技术教学模式构建的研究

该文针对目前电力电子技术教学过程中存在的各种问题,提出了基于MOOC的电力电子技术教学模式构建的研究。文中重点介绍到电力电子技术课程的MOOC平台功能、MOOC环境下的电力电子技术教学内容、教学方法、教学流程、教学评价。借助互联网技术基于MOOC的电力电子技术教学模式能有效解决目前电力电子技术教学中遇到的问题;充分发挥电力电子技术传统教学和MOOC教学的优势,积极推动电力电子技术教学与管理模式的变革创新。

“课程融合”视域下民办高校电气自动化专业渐进式多层次实践教学体系研究

该文针对目前民办高校的电气实践教学主要存在的重理论轻实践导致验证性实验过多;专业主干课程的实践教学衔接不紧密;生源基础知识水平相对薄弱等问题,提出了"课程融合"视域下民办高校电气自动化专业实践教学的转型研究,形成以项目或实例将主应用能力,同时也可提高他们的工程素质和实践创新能力。

以能力为导向的《单片机原理及接口技术》课程考核改革实践探究

该文针对《单片机原理及接口技术》考核现状进行了考核方式改革研究,构建了以能力为导向的《单片机原理及接口技术》考核评价体系。该体系强调过程考核和多元化的模块考核相结合,并具体量化考核内容和成绩分配权重。实践教学结果表明:采用该种考核方式后,学生学习单片机的积极性充分调动起来了;在动手实践的过程中对理论知识理解更加深入,同时对所学知识的综合应用能力及解决实际问题能力得以提高;改善了课程教学效果,能够切实提高单片机技术应用型人才的培养质量。

可植入式磁耦合谐振无线电能传输系统研究

本文主要针对小功率的可植入式无线电能传输系统进行研究。基于磁耦合谐振方式下的无线电能传输系统主要有两个部分组成,分别是电能发射部分和电能接收部分。系统是通过高频振荡模块产生高频振荡信号,经由IRF640N和并联谐振回路构成的驱动电路放大后,利用无线电能传输的方式,从发射线圈传输电磁能量,再由接收线圈进行磁能到电能的转化过程,接收端运用整流电路、滤波电路对电能变换处理,最终输出至负载,从而完成电能在整个系统的传输过程。无线传输系统体积小、效率较高、成本低。

PSCAD/EMTDC仿真软件在输电线路防雷计算中的应用

介绍输电线路防雷的仿真原理和仿真流程,并结合线路耐雷性能的特点,在PSCAD/EMTDC中建立雷电流、杆塔等模型。

电力系统平台在振动环境下低通滤波器设计与仿真

设计并实现了用于电力平台滤波的FIR低通滤波器,分析了FIR低通滤波器总体结构图,给出了组成系统的硬件部分和软件部分。实验结果说明,所设计的滤波器具有较小的通带和阻带波动性,具有更好的通带和阻带特性,能够更快地获取最优解,具有较高的鲁棒性和运算性能,对于高空振动环境下电力系统稳定控制具有较强的优越性。

一种开放式项目驱动单片机综合实践教学平台的构建及应用

开放式项目驱动单片机综合实践教学平台,采用扩展式结构,设计中采用的是各模块相对独立,使用时可用连接线将各模块连接起来实现项目开发,让学生对单片机开发形成系统概念。开放式的实验平台,根据单片机教学所需不同层次的实验项目,可供3种不同层次的学生使用。

稀土-氨基多羧酸配合物的配位结构及变化规律I氨基三乙酸(nta)、乙二胺四乙酸(edta)和反式-1,2-环己二胺四乙酸(cydta)系列

本文综述了稀土金属离子与一系列氨基多羧酸配体(如nta(=氨基三乙酸),edta(=乙二胺四乙酸),cydta(=反式-1,2-环己二胺四乙酸),dtpa(=二乙三胺五乙酸)和ttha(=三乙四胺六乙酸)等)形成配合物的分子结构和晶体结构,发现了这些配合物的配位规律和结构变化,说明了稀土金属离子象其它过渡金属离子一样,与氨基多羧酸配体形成配合物的配位数和配位结构取决于稀土金属离子的离子半径,电子结构和配体形状以及配电离子等。

《微机原理及应用》课程教学方法探讨

对《微机原理及应用》课程的课堂教学和实验实践教学方法进行了探讨。针对课堂教学,从教学内容和课堂教育方法两方面进行了总结探讨、探索创新;针对实验实践,对实验内容和实验教学模式进行了大胆尝试。

后方交会模型病态问题分析与改善

病态性问题一直广泛存在于各种数据处理中。摄影测量学中的许多基本模型在有些条件下也容易使方程组产生病态,如在后方交会时加入自检校解算内方位元素等情况下易得到不稳定的解。主要介绍摄影测量中的一种基本模型——后方交会,以及病态性的基本概念、几何含义、危害性和几种改善算法。实验部分对后方交会中的病态问题进行研究,并利用岭估计及截断奇异值法进行改善分析,提高解算精度。

国家风光储输示范工程介绍及其典型运行模式分析

笔者主要论述了国家风光储输示范工程风电、储能以及光伏发电的实际运行模式以及规模构成,并由此阐述了我国示范工程不同模式间的运行切换条件以及多组态运行模式。从实践与理论两个方面证明了我国风光储输联合发电模式具有现实可行性,与我国新能源并网的实际要求相符合,所以它是我国新能源开发研究的重点方向。

一种采用高压继电器隔离的方波电压源装置研究

设计了一种驱动采用稳压管取电及高压继电器隔离的方波电压源装置。从装置技术要求出发,给出了方波电压源的总体设计方案,主要有:Marx发生器(包括驱动信号一致性、过冲以及趋稳时间、泄能电路)、充电机等的设计,并对装置在不同电压等级放电进行试验。设计的方波电压源装置能产生5~200 kV连续可调电压,过冲幅度≤5%,放电回路与充电回路完全隔离,有效保护充电回路及充电机的安全,为方波电压源装置设计研究提供实践依据。