浅析小学阶段如何保护学生的自尊

本文阐述了小学生自尊的结构和特点。小学生的自尊由重要感、外表感、自我胜任感三个维度构成。根据小学生自尊的特点为教师在教育教学过程中保护学生自尊提供建议。

自尊研究的历史与展望

自尊是个体在社会比较过程中获得的有关自我价值的积极评价与体验。自从自尊的概念被提出以来,自尊的研究就一直受到心理学家们的重视,成为心理学研究的一个重要领域。自尊对个体的认知、情绪、心理健康和个性发展均有着重要的影响。通过对以往的研究进行分析、归纳和总结,结果发现:对自尊的研究主要集中在概念、结构、发展特点、测量及其与心理健康的关系等方面,其中自尊的结构和自尊与心理健康关系的研究是自尊研究的重点。本文从这五个方面对不同时期自尊研究所面临的主要问题及所取得的重要研究成果进行梳理,在把握自尊整体发展脉络的基础上力图对自尊未来的发展趋势进行展望。

大学生家庭环境、乐观人格特质及应对方式关系调查

调查结果显示,在家庭环境的各维度上,不同性别的大学生不存在差异,独生子女在娱乐性、知识性和控制性上得分显著高于非独生子女,城市大学生在娱乐性和知识性上得分显著高于农村大学生;在乐观人格特质的接纳维度上,不同性别的大学生存在显著差异,城市大学生得分显著高于农村大学生;家庭环境中的亲密度、知识性、娱乐性和组织性与积极应对方式相关;乐观人格特质在家庭环境与积极应对方式之间有显著中介作用。

慢性肺心病缓解期的中西医结合治疗

慢性肺心病缓解期的中西医结合治疗张有明，刘方英天津市胸科医院（３０００５１）慢性肺源性心脏病属中医虚喘、肺胀、水饮、心悸等范畴。多由久咳、久喘、痰饮、肺痨等引起。病情反复发作迁延不愈，使肺、脾、肾等脏器虚损。表现为咳嗽、喘息、咯痰、自汗出、腹胀、浮肿...

新课改下小学语文个性化阅读教学的几点思考

新课程标准为基础汉语阅读设定了新标准,允许教师在教授基础汉语阅读时专注于学生的个性化阅读,因此,教师增加了学生对汉语的自主阅读理解的数量和方法,并允许学生根据阅读经验进行多种分享,从而展示了学生独立思考的能力,形成了学生多样化的阅读思维必须提升,在个人阅读课程中,学生的阅读理解能力得到了提高,从而帮助他们在一生中发展自己的核心汉语素养。

基于物理化学知识点的课程思政元素挖掘

课程思政元素在课程思政教育过程中起到非常重要的育人作用,然而如何对专业课程进行思政元素挖掘一直是一个挑战。本论文基于物理化学知识点的分类,通过挖掘整理相关科学家的故事、科学家精神以及学科发展史等作为课程思政元素,为其他专业理论课程开展思政元素挖掘提供一定的实践经验和研究基础。为国家的建设贡献自己的专业力量,以期达到“立德树人”的根本育人效果。

Bt及其复配制剂对豆野螟的防效评价及防治策略

为探索豇豆生产中的绿色防控技术,笔者进行了Bt及其复配制剂防治豇豆豆野螟田间药效试验。结果表明,4000IU/l Bt SC、32000IU/mg Bt WP、55%杀单.苏云菌WP和1.5%阿维.苏云菌WP均对豆野螟有较好的防效,药后3d,各处理防效都在80%以上;在施药5d后,32000IU/mg Bt WP和55%杀单.苏云菌WP的防效达到80%以上,高于对照药剂甲维盐。

三联疗法治疗胰岛素抵抗型多囊卵巢综合征引发不孕的临床研究

目的研究三联疗法在胰岛素抵抗型多囊卵巢综合征（PCOS）引发的不孕症中的治疗效果。方法对诊断为胰岛素抵抗型PCOS患者分为实验组30例、对照组19例，采用达英-35、二甲双胍、氯米芬等药物治疗。对试验组患者增加行为疗法和电针灸治疗，比较2组的临床疗效。结果2组在激素水平恢复正常、出现自主排卵、临床妊娠率三项指标差异均有统计学意义（P〈0．05），总有效率实验组明显高于对照组。结论三联疗法治疗胰岛素抵抗型多囊卵巢综合征引发的不孕症疗效确切，有很高的推广价值。