广东高职院校毕业生就业现状与就业质量分析

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,高职院校毕业生是人才市场中一支重要的生力军,是支撑地方经济可持续发展不可或缺的力量。高职院校毕业生的就业现状、就业能力和就业质量等直接影响到学校的人才培养质量。通过对广东工贸职业技术学院汽车工程学院2021届毕业生进行调研,运用广东省高等学校毕业生就业指导中心官网数据,对汽车工程学院毕业生就业数据和就业质量进行分析,剖析影响毕业生就业能力不足的原因并提出就业质量提升策略。

OBE理念视域下高职院校创新创业人才培养模式研究

2022年全国高校毕业生人数高达1076万人,毕业生人数首次突破千万。受经济下行和疫情防控双重影响,我国就业形势严峻,不容乐观。随着我国经济发展向高质量增长转型,社会急需创新型、复合型、应用型人才。文章通过分析高职院校创新创业教育过程中存在的问题,引入OBE成果导向理论,从市场需求出发,以学生为中心,通过“校行企”三个维度,建立以创新创业为导向的新型人才培养模式。通过分析提出加强师资队伍建设,将教学成果纳入科研成果;构建创新创业“校企行”合作平台;优化创新创业课程体系,建立学生成果库;构筑创新创业多维度实践训练模式与孵化体系以及人才培养坚持“应用性”与“创新性”相结合的建议等。

点燃就业希望,实现就业梦想——基于一名“慢就业”学生的就业帮扶工作案例分析

面对日益激烈的就业市场环境,高职院校学生“慢就业”现象悄然兴起,而职业教育本身就是以就业为导向,因此出现就业反常情况。以立德树人为使命,以服务学生为理念,通过运用艾丽斯ABC理性情绪疗法理论,采取心理安慰、思想引导、生涯咨询、就业帮扶等措施,帮助一名“慢就业”学生树立正确的就业观,点燃就业希望,实现就业梦想,期望能够为其他就业帮扶工作者提供有效对策。