多媒体辅助教学在旅游教学中的几个误区

多媒体辅助教学正在各地得到广泛的使用。但在使用多媒体进行辅助教学中还存在着一些问题和误区,如果不对此加以注意和重视,将会影响多媒体辅助教学的健康发展。

差异教育理念与管理构想

教育的目的是发展人完善人，教育对象是有个性有差异的人，这是实施差异教育的基本前提；素质教育的内涵和实质是要求实施差异教育，应确立差异教育理念；差异教育的实施是素质教育的落实和体现，其管理还处于探索阶段。

小学作文教学摭谈——从自主到规范

许多学生年级越高对语文越没兴趣,而且最怕写作文,或是无话可说,或是没话找话,这个问题一直困扰着中小学语文教学。牵制学生笔头的原因很多,学生本身的因素是一方面,但深究其实,不恰当的作文教学应该承担主要的责任。作文教学应树立两种态度:宽容与保护。语文老师应有宽容之心和保护之心,能够包容学生作文中的各种错误,细心维护学生的表达权利和愿望不受侵害。与此同时,作文教学分步走:从自主到规范,于不着痕迹中完成规章技法的传授。

激发学习兴趣 增强学习效果——《旅游心理学》教学有感

旅游心理学是心理学的一个分支．属于应用心理学范畴．是心理学在旅游服务业中的应用。它是研究旅游者和从业人员在旅游活动过程中产生的心理活动及其变化发展规律的科学。通过学习有助于我们掌握旅游者的心理．提高服务质量：有助于我们正确地了解自己．控制自己的情感，培养良好的心理品质：有助于我们形成辩证唯物主义的世界观。

以良好的心态教育学生——谈对后进生的思想转化教育

对一个班主任教师来说,创建一个良好、向上、奋进、和谐、融洽的班集体,采用良好的心态教育转化后进生,会使你收到事半功倍的教育效果。 我初为人师,为搞好班级教育工作,对班上行为差的学生采取惩罚的手段。但好景不长,这些调皮学生联合对付我,甚至和我作对,弄得我这个班主任严师威形象尽失,难堪至极。如何是好?在转化工作中,我采取了相反方式-以良好的心态对待差生。收到了明显的教育效果。实践证明,以良好的心态对待后进生思想转化教育是一种好方法。

＂荔＂教育

在蝉鸣荔熟的季节, 走进荔城二小, 阵阵荔香扑鼻而来. 荔枝树虽然个子不高, 但果实累累. 桂味、 糯米糍、 妃子笑、 甜岩、 挂绿……16 棵荔枝尽展风姿, 让这个有着百年历史的校园更加绚丽多彩. 致力于让教育回归本真的荔城二小, 从与荔树的相处中寻获了前行的方向, 于2011 年提出了 ＂荔教育＂, 着力培养孩子的生命力、耐挫力和合作力, 以提升孩子的人格修养. 2014 年下半年, 荔城二小进入了新的阶段, 新的领导班子在继承的基础上, 对 ＂荔＂ 教育有了新的思考, 赋予其新的内涵. 认为： ＂荔＂ 教育是一种立足乡情的草根教育, 尊重自然的绿色教育,倡导开放的协同教育.

以人为本，构建“绿雅”课堂教学评价体系

在以人为本理念引导下，我校积极构建“绿雅”课堂教学评价体系，将师生与学校发展的价值整合起来，通过评价调动教师的工作热情，促进学生的自主管理和实现自主发展，从而提高教学质量，使学校得以持续发展。

校本研修促教师发展

随着基础教育课程改革的推进，教师专业素质的提高已成为师资队伍建设的关键。校本研修是加强师资建设的重要手段，学校只有探索出与学校发展、教师成长相适应的校本研修模式。才能取得良好的效果。近年来，为了达到教育均衡的目标，撤并农村“麻雀学校”势在必行。由于种种客观条件与主观原因，农村撤并学校教师的专业水平普遍存在参差不齐的现象，如何提高他们的素质已成为合并学校亟待解决的问题，这是校本研修必须承担的重任。以下是我校校本研修促进教师发展的几点做法：

做有生命的德育,创有特色的教育

校长既是德育的“主心骨”,又是德育的践行者。做有生命的德育,做美好德育是我追求的目标。关注学生有生命的德育,才能为学生的健康成长护航,创出有特色的教育。

三个孩子的成长故事

爱孩子就要学会放手,爱孩子就要教会孩子管理好自己、照顾好自己,让孩子明白照顾好自己是一种责任,是成长为一个合格社会公民的前提条件。众多的案例证明,孩子的可塑性是非常大的,只要父母找对方法,家长和孩子共同努力,孩子曾经走偏了的道路会重新变得坦直。

中职院校旅游管理专业酒店实习中存在的问题及对策分析

中职学校旅游管理专业在近些年为社会输入了许多酒店专业人才,院校在制定人才教育计划时常常会将实习生分配到酒店实习,然而在实习阶段面临的各种问题会导致实习目标很难实现,不利于培养旅游管理专业人才。对此,文章着重介绍了实习期间常见的各种问题,然后从酒店、学校、学生等层面详细阐述对策。

生态旅游管理及可持续发展分析

国民的娱乐休闲需求使生态旅游项目近年来备受欢迎,随着自然生态旅游区开发力度与范围的不断扩大,生态旅游管理工作也随之出现一些问题。本文首先阐述了生态旅游管理的含义及其应遵循的各项原则,然后在分析了现阶段生态旅游管理工作存在一些问题的基础上,提出了优化生态旅游管理以促进旅游区可持续发展的策略,以期为促进生态旅游区的健康发展提供借鉴参考。