施用生物炭后土壤生物活性与土壤肥力的关系

分析了生物炭不同用量条件下土生物活性与土壤主要肥力指标之间的关系。相关分析表明,除蔗糖酶活性和微生物量碳外,土壤其它生物活性指标与土壤容重间呈显著负相关。土壤脲酶和过氧化氢酶活性、微生物量氮和三大类微生物与土壤主要肥力指标间呈显著或极显著正相关。除蔗糖酶外,酶活性与三类微生物数量间显著相关,但蔗糖酶、土壤脲酶、碱性磷酸酶、过氧化氢酶的活性间并不完全显著相关。通径分析表明,脲酶和微生物量氮对土壤肥力影响以直接作用为主,而过氧化氢酶则以间接作用为主。主成分分析结果表明,可以用微生物因子、酶活性因子和速效磷因子进行综合描述土壤肥力特征。其中,各处理综合得分在玉米季大于小麦季,且随生物炭用量的增加而增加,表明高用量生物炭对土壤肥力的提高作用明显。

废水处理领域胞外聚合物提取方法与性质研究

胞外多聚物(Extracellular Polymeric Substances,EPS)的结构和理化性质在废水处理中有着重要作用,是目前废水处理研究的热点之一。EPS的主要来自于细胞新陈代谢所分泌,主要由蛋白质、多糖和核酸等组成。文章在综述了EPS的结构、组成等特性的基础上,对常用的提取方式和分析方法也进行了综述,对EPS提取方法的标准化和分析方法进行了展望。

体验式高效思想政治课堂的构建及探究

体验式教学通过创设情境模式,根据学生的思维和认知特点,尽可能地再现思想政治教学内容。在思想政治教学中,教师要让学生在生活体验中理解和巩固未知知识,在情境模拟中探索知识。通过情感体验教学,培养学生学习的主动性;运用游戏式体验教学,增强学生的学习兴趣。在思想政治课堂中开展高效的体验式教学,教师应充分运用马克思主义哲学的方法与原理,在授课过程中让学生自主体验,激发学生的学习热情和学习兴趣,切实提高学生的个人素养,培养学生的家国情怀。

养殖污水处理的biowin模型

利用计算机技术建立数学模型对污水处理工艺进行模拟已发展成为一种成熟的工程工具,并在国外得到了广泛应用,而我国在该方面的研究和应用还处于起步阶段。文章介绍了利用Bio Win污水处理工艺的数学模拟概念和方法,说明了该模型在污水处理厂优化设计、运行以及改造中作为一种管理工具具有较高的实用价值和良好的应用前景。文章结合重庆市某奶牛养殖场的养殖污水处理工艺的实际运行情况,用Bio Win3软件在计算机上建立仿真模型,并不断调整设定参数,最后通过对模拟水厂出水效果与所需要达到的的出水效果的比较分析,验证软件模拟的准确程度。

特色幼儿园创建与特色课程开发与实施的研究

本文首先提出了特色幼儿园的创建策略,分别从建设一支有特色的教师队伍、幼儿园文化创建、教育科研等几个方面展开论述。为了对课程资源能够合理地开发与利用,笔者对幼儿园课程资源的开发与利用分别从教育部、幼儿园、家长、教师这些方面提出了自己的见解。