“一带一路”倡议背景下高职院校思想政治教育工作新路径的思考

“一带一路”倡议背景为我国高职思想政治教育提供了新的思维方式和思考路径。“一带一路”倡议的大环境对高职院校思想政治教育的小环境影响日趋深刻和具体,如何将二者的建设相结合,优化高职院校思政教育环境,加强高职思想政治教育工作者的主体地位和主导作用是思政工作者的工作方向。

高校辅导员绩效考核体系分析

高职教育在我国高等教育中占有重要地位，近年来，高职为我国培养了很多一线技术性人才，为推动社会的进步作出了重大贡献。现代大学生的增多，很多毕业生面临着巨大的社会压力，在高校中大学生的思想教育工作显得尤为重要。辅导员是高职院校对学生进行思想教育的主要力量，辅导员的绩效考核指标体系给辅导员顺利开展工作起到了良好的促进作用。本文将对我国高职院校辅导员绩效考核体系出现的问题和解决方法做简要分析。

试论大专学生管理改革方向

随着教育体制的改革，我国传统的学生管理方式已经不能适应现代教育的发展．尤其是高等专科院校现行的学生管理模式，基于教育事业不断发展的情况下，促进大专学生管理模式朝向多结构的方向发展．因此其在管理模式上存在必要的改革．本文通过对大专学生的管理进行研究。探讨其管理改革的方向。

我国海洋渔业经济可持续发展研究——以舟山群岛为例

浙江省舟山群岛物产丰盈,海洋渔业一直是当地的主导产业,带动着当地经济的发展。但近些年来的数据显示,舟山群岛渔业捕捞数量及质量明显下降,渔民收入及社会普遍生活水平也因此而受到影响。本文从可持续发展角度,以舟山群岛为例,通过回收并分析调查问卷的形式,浅析我国海洋渔业经济可持续发展问题。

水产品贸易对东盟渔业绿色全要素生产率的影响

中国与东盟国家水产品贸易往来日益密切,生态环境安全在建设绿色“一带一路”过程中有重要意义。使用DEA-Malmquist Luenberger指数法测算并分解了2001—2020年间东盟国家的渔业绿色全要素生产率指数,建立双向固定效应模型对其影响因素及机制进行实证分析。结果表明:东盟9国的渔业绿色全要素生产率指数均值呈现“上升-下降-上升”的状态,渔业绿色全要素生产率水平有待提升;水产品贸易额、“一带一路”倡议及人力资本均对提升渔业绿色全要素生产率水平有积极影响,人均GDP与其存在负向相关关系;在作用机制中,“一带一路”倡议对技术进步、技术效率及规模效率均有显著促进作用。建议中国与东盟国家开拓水产品贸易市场,灵活运用贸易政策,提高经济发展质量,制定适合本国的发展方案,以期实现中国与东盟国家水产品贸易的协同发展。