新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

新课改对高中地理教师提出新的要求,旧的教学策略已不再适应新的需要。然而笔者在高中地理教学过程中发现,仍然有许多学校还在沿用过去的地理教学策略,没有将新课改的要求落到实处,导致地理课堂教学效果不理想。改变高中地理课堂教学策略势在必行。该文通过对新课改下高中地理课堂教学策略进行研究,提出适应新课改的地理课堂教学策略的五点优化建议,有助于丰富高中地理学科教育理论及提高高中地理课程教学质量。

浅析学案导学法在高中地理教学中的应用

随着新一轮基础教育改革的推进,新的地理课程标准也已经开始陆续在各省实施。新课程改革首先要改变的是教师的教学方法,特别是导学案的应用。该文在前人的研究基础上,对导学案编制的原则进行了总结,同时着重论述了导学案在中学地理教学中应如何运用的问题。研究结果可为青年教师的中学教学实践提供有益参考。

破冰船专利数据分析

近年来,全世界主要国家对南北极的考察需求日益迫切,对破冰船的破冰能力提出较高要求。本文利用Incopat系统对破冰船专利文献进行检索,从专利申请变化趋势、申请人等方面,进行了专利数据分析,围绕常见的破冰方式,对申请破冰船的主要国家或地区进行专利检索,并根据检索结果作进一步分析,为后续我国在破冰船领域的研究方向、专利布局提出了建议。

我的妈妈“不识字”

我从小有个习惯,看书、写作业时总是不停向妈妈求助：＂妈妈,这个字读什么？＂＂这是什么意思？＂＂妈妈,为什么……＂妈妈总是一边摇头叹息＂你什么时候才能不问我？＂一边又告诉我答案。随着我年级升高,作业量加大,问题也越来越多。有一天,我又遇到一道不会的题,又习惯性地喊：＂妈妈,这道题怎么做啊？＂妈妈没有像以前一样跑过来看,而是稳稳地坐在那儿,慢悠悠地说：＂对不起,妈妈不识字儿!＂看着妈妈一点不像开玩笑的样子,我决定试探一番。我在纸上写下四个大字＂妈妈坏蛋＂,拿去给她看。她淡定地看了一眼,告诉我,如果不认识的话最好去查字典。

项目决策与工程造价的关系

在建设项目领域中,在开始进行一个项目的时候,在判断项目是否可行事一定要做一个项目决策,而影响项目决策的因素有很多,但是其中最重要最直接的就是工程造价,工程造价对于工程的成本控制是至关重要的,也是工程成本最直接的因素。众所周知,一个工程实施的过程中,工程造价不是一成不变的,它也受项目决策的影响。本文首先对项目决策做了一个定义,然后阐述了工程造价与项目决策的关系,以及两者之间相辅相成的影响因素,最后为了实现项目利益最大化的效果,提出如何进行工程造价控制并提出了一些具体的措施。

中美高中地理教材对比分析——以《科学发现者(地理)》和高中《地理》(必修·人教版)为例

地理教材是地理教学的主要载体,是传递地理知识的媒介,教师和学生通过地理教材进行地理教与学的双边活动。本文就中美两国现行的主流高中地理教材作以比较分析。一、教材简介我国高中地理人教版教材是根据《普通高中地理课程标准(实验)》编写的教科书。该版教材广泛应用于我国课程改革后的高中地理教学中。全套教材分为必修和选修模块共九本,以"章一节"结构展开,其中三本必修教材共有16章42节,包括"自然地理""人文地理"和"区域地理"三个部分。《科学发现者(地理)》

语言学与文学的联系与互惠

语言学与文学学科间有着必然的联系,因为文学是语言的艺术,语言是俢砌文学大厦的砖瓦砂石。在高校语言学教学中,要认清二者之间的区别和联系,借助对文学作品的理解,激发语言学学习兴趣,了解和掌握语言学规律,增强人文素质,实现知识、兴趣、素养的同步提升。

英语使用中间接言语行为对会话含义的影响

使用任何一种语言在表情达意上都可出现间接言语行为,也即会在语言使用的过程中出现通过一种言语外行为间接地执行另一种言语外行为的情形。基于英语使用基础上的简介谚语行为对绘画含义会发生怎样的影响式本文要具体分析的问题,得出的结论是:间接言语行为对会话含义的影响不可忽略。

浅谈“美声学派新时期”浪漫主义歌剧发展的时代特色

浪漫主义歌剧主要兴起于欧洲地区,并于19世纪发扬光大,浪漫主义歌剧主要表达的是浪漫主义歌剧艺术家突破思想的束缚,追求自由、民主的思想,以表达人物思想为主线,突破传统的思想观念,抒发对理想世界的追求,勇敢的表达自己内心的想法。随着浪漫主义歌剧的发展,"美声学派新时期"浪漫主义歌剧得到了人们的青睐,促进了浪漫主义歌剧的进一步发展,使其在世界的舞台上占领一席质地。本文主要分析了美声学派和浪漫主义歌剧的艺术风格以及浪漫主义歌剧的时代特征。

我的妈妈“不识字儿”

我有个习惯，看书、写作业时会不停向妈妈求助，可她总是慢悠悠地说：“对不起．妈妈不识字儿。”