期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈开放实验室的作用及原则 被引量:3
1
作者 刘显钦 《实验教学与仪器》 2003年第7期69-70,共2页
关键词 中小学 实验教学 素质教育 实验室 能力培养
下载PDF
发挥多媒体辅助教学优势的方略和原则 被引量:1
2
作者 刘显钦 《中国教育技术装备》 2003年第3期22-23,共2页
论述了多媒体辅助教学的优势,对如何发挥多媒体教学优势的方法与原则进行了探讨.
关键词 发挥 多媒体辅助教学 优势 方略 原则
下载PDF
构建科学的教育评价机制
3
作者 刘显钦 李晓东 《现代教育》 2003年第14期11-11,共1页
教育评价机制是教育运行机制的重要组成部分,也是决定构建科学教育体系的关键环节。教育评价的本质是价值判断,在对任何教育活动进行认可与否的判定时,都必须依据一定的价值标准进行。
关键词 教育评价机制 教育运行机制 构建 科学教育 教育活动 体系 价值判断 决定 关键环节 价值标准
下载PDF
浅论企业思想政治工作的有效性
4
作者 刘显钦 《胜利油田党校学报》 2003年第5期77-77,共1页
对企业来说,思想政治工作最基本的任务是挖掘职工的潜能,提高职工的素质,激发职工的创造热情,充分调动职工的积极性,为企业培养一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。 一是注重理论联系实际原则,把思想政治工作的出... 对企业来说,思想政治工作最基本的任务是挖掘职工的潜能,提高职工的素质,激发职工的创造热情,充分调动职工的积极性,为企业培养一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。 一是注重理论联系实际原则,把思想政治工作的出发点放在为企业生产经营服务上。作为企业来说,在激烈的市场竞争中,充分运用人才等多种优势,积极开拓市场,谋求更大发展和最大利润,是企业的最终目的。 展开更多
关键词 思想政治工作者 企业思想 社会主义市场经济 有效性 思想政治素质 “四有”职工队伍 自我教育 创造热情 实际原则 工作的出发点
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部