高校ERP沙盘模拟课程教学问题探讨

自瑞典皇家学院的KlasMellan于1978年开发出企业运营沙盘仿真实训课程后,我国也于近几年在高校管理教学中开始采用ERP模拟课程。但是随着该课程的不断深化,其教学问题也逐渐暴露。因此,研究模拟沙盘的最佳教学效果,已成为一个刻不容缓的课题。

文化层次性与企业危机管理预警系统的构建

企业文化从外到内具有不同的层次:外显(物)、共同拥护的价值观和隐含的基本假设,本文从这三个层次出发,分析了企业文化体系具有强大的管理功能。同时,对企业面临的危机与危机预警管理进行了阐述,并分析了我国企业危机管理存在的问题。进而将危机观念导入企业文化建设中,提出构建企业预警文化的命题。

科技企业知识管理体系的创建与维护

知识管理的目标是提升企业的核心竞争力。企业核心竞争力在本质上是一个企业特定的知识体系,是企业的积累性学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识,是企业知识管理效果的外在体现。黄石市科技企业知识管理的现状不容乐观,绝大部分企业以企业自身为基础,自上而下,实行强化性知识管理,这种管理的结果必将导致企业缺乏适应力,对环境变化反应缓慢。因此,如何通过系统的知识管理来实现员工知识向组织知识转化,再通过组织知识提升组织竞争能力,是所有科技企业应该认真思索的一个问题。

大学生创业团队组建过程中的问题分析

通过调研大学生创业团队组建的现状,了解到大学生创业团队在组建过程中遇到的种种问题,并对这些问题进行了系统地分析,提出相应的建议,为大学生创业团队的组建提供参考。

利用粗糙集-模糊熵理论指引供应链物流管理

通过对制造企业供应链物流能力的分析,建立了关于制造企业中生产物流能力、供应物流能力、组织管理能力和销售物流能力四个方面的评价体系。利用粗糙集理论的属性重要性确定子层面指标的权系数,并根据模糊理论中的隶属度函数确定指标隶属等级的矩阵,针对该矩阵,结合熵理论确定供应链物流能力四层面的综合权系数,并以此作为评价标准,实现指标的量化。最后运用建立的指标体系和改进的评价方法对制造业的供应链物流能力进行研究,证实了该方法的有效性。

互联网创业课程创新方法探讨

互联网创业课程受学习环境及学生自律性多方面影响,一直难以达到满意的效果。当然,简单地将课堂教学模式搬到互联网慕课中,也是难以吸引大学生深度学习的重要因素。作为实践性极强的创业类课程,更需要创新改革。通过制作超小知识点动画微课随机组合弥补充慕课时间太长难以集中学生注意力的不足、通过产教融合吸引社会企业提供资源提升学生实践兴趣、通过知识点课程素材库支持教师授课计划编制实现学生精准知识点学习、促进创业课程平台网络孵化器方向发展实现公益平台市场化运作。

黄石市团城山西部商贸新区建设探析

黄石市团城山开发区既是黄石市的行政中心,也是市区地理中心。如今,团城山区域的发展不平衡,尤其是中西部地区一直缺乏好的商业项目引导,导致了居民生活、休闲的诸多不便,给市民留下"郊区"的印象。文章建议配合武黄城际铁路车站及其配套换乘中心的建设,在团城山西部地区建设一条商业街,进而带动该区域的经济结构调整。

运用系统方法决策个人职位

高层职位的取舍是一个复杂的决策过程,如何形成领导者与被领导者互动、高效的企业运行环境,是职业经理人追求的最高境界。介绍了职业经理人运用科学的方法对企业及职位进行系统、全面的分析,保证其目标职位与自身的匹配性、减少盲目上任带来的各种不利。

浅议黄石科技企业人才环境现状

企业发展,人才是关键。良好的人才环境具有强有力的"洼地"人才汇聚作用,营造良好的人才环境逐渐成为当今企业吸引并最终留住人才的重要途径。科技企业应结合自身实际创建良好的人才环境,实现企业内部人才的充分利用,并且积极吸收外部人才,形成企业发展的良性循环。

黄石科技企业人才环境体系的创建与维护

在知识创新、科技创新、产业创新不断加速的条件下,人才资源已成为最重要的战略资源,企业之间的竞争说到底就是人才的竞争。一个企业能否吸引来人才并留住为己所用,很大程度上取决于人才对该企业的认同,而使人才拥有对企业认同感的关键在于企业人才环境是否能够很好地满足人才的发展需求。以黄石市企业人才环境为背景,探索了企业人才环境的建设与维护对企业发展具有深远的意义。

产业结构变化与我国宏观经济波动探究——基于格兰杰因果关系的研究

产业结构的变化与宏观经济的发展波动之间存在着一定的联系,对于如何正确的区分和认识二者之间的关系,本文的主要内容就是通过对近三十年来我国经济发展历程中,产业结构变化与宏观经济的波动态势之间的关系进行分析,来了解二者之间存在的客观规律。为了达成这一目的,在文章中需要采用倒一些测量公式、指标和实验,包括结构变动值K和Moore指数、HP滤波和经济增产率等内容。

中小城市商业数据库运营模式创新

商业数据库尤其是汇集了临街店铺信息的数据库常被企业看作"鸡肋":很有价值但是难以获利。商业数据作为企业开店选址、制定营销战略及促销战术起着至关重要决策依据。作为商业经济欠活跃的中小城市,建立和运行好一套详实、精准、动态的商业数据库,不仅可以为该城市商业活动提供数据支持,同时也可以促进商业氛围与质量的不断优化。创建一套符合中小城市运营且可以获利的商业数据库迫在眉睫。

高校创业实践过程的“五大体系”应用

湖北理工学院创业基地采取"项目汇报—可行性诊断—导师点评—项目整改"的方式,将项目活动推进与项目预算编制相结合、抓流程与抓可行相结合、规划与实施相结合、讲评与奖惩相结合、会诊与整改相结合,每个团队每个项目企业研讨,每项指标一项指标审定,形成了创业项目五项控制过程体系,即创业项目的指标体系、责任体系、跟踪体系、评价体系、考核体系。

基于ISM的核电站公众接受性模糊层次综合评价

在借鉴已有研究的基础上,归纳了核电站公众接受性影响因素,运用解释结构模型法(ISM)从中识别核电站公众接受性的主要影响因素,据此构建涵盖主要影响因素的核电站公众接受性评价指标体系。以广东大亚湾核电站为例,运用模糊层次综合评价法对其公众接受性进行综合评价,得出大亚湾核电站的整体公众接受性处于一般水平,在认知因素、情感因素、意图因素、信任因素、参与可控制性等方面存在着不足。据此,大亚湾核电站需要在核电站知识普及、建立联动新闻发布机制、强化监督管理、加强与民众沟通、提高民众参与性等方面制定提升公众接受性措施。

简析地方高校工商管理专业ERP实验教学平台的构建

本文在分析经济管理类专业实验室建设现存问题的基础上,提出地方高校工商管理专业ERP实验教学平台的建设,满足了企业培训、学生培养特色等不同需求,促进了高校的实验教学改革,充实了理论教学和实验教学内容。ERP集成实验教学模式,提高了教师和学生的整体素质;ERP实验教学搭建了一个仿真企业平台,用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位。

信息化背景下经济管理虚拟仿真实验教学应用研究——以湖北理工学院为例

文章从湖北理工学院正在申报建设的湖北高校省级虚拟仿真实验教学中心出发,介绍了虚拟仿真实验的概念及开展虚拟仿真实验教学的必要性,最后从实验中心的建设思路、教学的组织、教学的方法、教学的考核评价四个方面来探讨了经济管理虚拟仿真实验教学的实施。

推行人本管理 防止民营企业人才流失

近几年民营企业人才流失严重，已经危及到企业生存与发展。企业人才流失的最重要的原因在于企业缺乏人本管理，人才对企业比较失望。为此，民营企业要从人性出发，关心人、尊重人、培养人，正确认识人才与企业的和谐关系。

知识管理促进科技型中小企业知识共享

知识管理在科技型中小企业的作用越来越重要,作为知识管理的关键环节,知识共享尤其重要。在分析影响企业知识共享因素的基础上,提出了促进知识共享的相关对策和主要途径。

企业中的员工顾客化管理

经营人才,把人才当作顾客来看待。对于一个企业来说,企业文化看起来不是最直接的因素,但却是最持久的决定因素。只有像对待顾客那样对员工进行筛选、开发、经营、服务等一系列工作,才可能将众多的人才以员工的形式笼络于同一组织内。

浅谈学生学习督导工作

随着我国高等教育的不断发展,教育督导方式也在不断随之变化,学生学习督导便是此趋势下出现的全新学习督导模式。这种模式通过在学生中选用一批专业技能水平高、操作熟练的同学参与教学,协助任课老师指导学生学习,进行专业知识学习和专业技能训练,帮助学生快速高效地学习,提高课堂授课效果,这样的模式,能让学生在互相帮助中促进共同学习、共同进步,让学生更加优秀、更加专业。