合理利用生活情景，有效开展小学数学教学

生活情境运用到小学数学教学中，不仅学习效率和课堂质量可以得到提升，学生学习方式也可以得到转变，使学生养成良好的学习习惯，为以后学习更高层次的知识提供前提条件。生活情境教学是对传统教学方式的创新，只有在教学过程中结合学生的实际情况，制订出相应的教学计划，才能够更好地促进学生的发展，培养学生学习数学兴趣的同时，为学生寻找学习方法创造条件，并在这个过程中使学生的自主探究能力得到提升，为高效课堂奠定基础。