育人无痕,养力有道——《除数是两位数的除法》教学与评析

徐斌老师执教的《除数是两位数的除法》复习课,是其“无痕教育”理念下挖掘小学数学复习课育人价值、创造学生喜欢的数学课的垂范:“三无”实践课,为学生的数学学习服务;串联规律性内容,创造学生喜欢的数学课堂;对话与共享,使学生更有序地发展思维与能力;灵活生长,让学生的学习经历更灵动。

“用字母表示数(二)”教学实录与评析

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册创编内容。教学目标:1.经历用含有字母的式子表示奇偶数的活动,理解用字母表示的奇偶数,感悟用含有字母的式子表示自然数性质的简洁性和一般性。2.通过自主尝试、小组交流等方式探索用含有字母的式子论证自然数的和的奇偶性规律的方法,能用含有字母的式子进行运算推理,感悟用字母式运算推理得到的规律具有一般性。