期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
育人无痕,养力有道——《除数是两位数的除法》教学与评析
1
作者
徐斌(执教)
刘晓
萍
(
评析
)
《教育研究与评论(课堂观察)》
2021年第1期67-73,共7页
徐斌老师执教的《除数是两位数的除法》复习课,是其“无痕教育”理念下挖掘小学数学复习课育人价值、创造学生喜欢的数学课的垂范:“三无”实践课,为学生的数学学习服务;串联规律性内容,创造学生喜欢的数学课堂;对话与共享,使学生更有...
徐斌老师执教的《除数是两位数的除法》复习课,是其“无痕教育”理念下挖掘小学数学复习课育人价值、创造学生喜欢的数学课的垂范:“三无”实践课,为学生的数学学习服务;串联规律性内容,创造学生喜欢的数学课堂;对话与共享,使学生更有序地发展思维与能力;灵活生长,让学生的学习经历更灵动。
展开更多
关键词
无痕教育
复习课
《除数是两位数的除法》
下载PDF
职称材料
“用字母表示数(二)”教学实录与评析
2
作者
朱丽吉(执教)
刘晓
萍
(
评析
)
徐春芳(
评析
)
《小学数学教育》
2024年第13期111-113,共3页
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册创编内容。教学目标:1.经历用含有字母的式子表示奇偶数的活动,理解用字母表示的奇偶数,感悟用含有字母的式子表示自然数性质的简洁性和一般性。2.通过自主尝试、小组交流等方式...
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册创编内容。教学目标:1.经历用含有字母的式子表示奇偶数的活动,理解用字母表示的奇偶数,感悟用含有字母的式子表示自然数性质的简洁性和一般性。2.通过自主尝试、小组交流等方式探索用含有字母的式子论证自然数的和的奇偶性规律的方法,能用含有字母的式子进行运算推理,感悟用字母式运算推理得到的规律具有一般性。
展开更多
关键词
小组交流
奇偶数
奇偶性
义务教育
教学实录
自主尝试
教学内容
创编
原文传递
题名
育人无痕,养力有道——《除数是两位数的除法》教学与评析
1
作者
徐斌(执教)
刘晓
萍
(
评析
)
机构
苏州大学实验学校
江苏省苏州市教育科学研究院
出处
《教育研究与评论(课堂观察)》
2021年第1期67-73,共7页
文摘
徐斌老师执教的《除数是两位数的除法》复习课,是其“无痕教育”理念下挖掘小学数学复习课育人价值、创造学生喜欢的数学课的垂范:“三无”实践课,为学生的数学学习服务;串联规律性内容,创造学生喜欢的数学课堂;对话与共享,使学生更有序地发展思维与能力;灵活生长,让学生的学习经历更灵动。
关键词
无痕教育
复习课
《除数是两位数的除法》
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“用字母表示数(二)”教学实录与评析
2
作者
朱丽吉(执教)
刘晓
萍
(
评析
)
徐春芳(
评析
)
机构
江苏省张家港市实验小学
江苏省苏州市教育科学研究院
江苏省张家港市教师发展中心
出处
《小学数学教育》
2024年第13期111-113,共3页
文摘
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册创编内容。教学目标:1.经历用含有字母的式子表示奇偶数的活动,理解用字母表示的奇偶数,感悟用含有字母的式子表示自然数性质的简洁性和一般性。2.通过自主尝试、小组交流等方式探索用含有字母的式子论证自然数的和的奇偶性规律的方法,能用含有字母的式子进行运算推理,感悟用字母式运算推理得到的规律具有一般性。
关键词
小组交流
奇偶数
奇偶性
义务教育
教学实录
自主尝试
教学内容
创编
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
育人无痕,养力有道——《除数是两位数的除法》教学与评析
徐斌(执教)
刘晓
萍
(
评析
)
《教育研究与评论(课堂观察)》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
“用字母表示数(二)”教学实录与评析
朱丽吉(执教)
刘晓
萍
(
评析
)
徐春芳(
评析
)
《小学数学教育》
2024
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部