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从《AXIS》看未来设计趋向 被引量:1
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作者 上條昌宏 刘晶晶(翻译) 《装饰》 CSSCI 北大核心 2018年第11期18-19,共2页
当今,人们的生活和社会所处的环境正在发生高速的变化,变得越来越复杂化,设计的意义和设计师的作用也迎来了重要转折。设计不仅是改善或解决问题的手段,还要依靠设计师的力量来引起社会共鸣,并避免表面化的课题设定。另外,设计的作用已... 当今,人们的生活和社会所处的环境正在发生高速的变化,变得越来越复杂化,设计的意义和设计师的作用也迎来了重要转折。设计不仅是改善或解决问题的手段,还要依靠设计师的力量来引起社会共鸣,并避免表面化的课题设定。另外,设计的作用已经扩展到解决社会问题以及新的服务开发领域,要想解决这样复杂的主题,就必须对相互关联的各个领域均有所了解,并整合相关知识。设计杂志《AXIS》即旨在成为正确传播设计价值的"轴",也就是作为联结不同领域知识与创造的"连接点(结节点)",为那些具有改变世界的远大志向的设计师们做出积极贡献。本文根据上條昌宏在"面向未来的设计学——国际设计期刊主编论坛"上现场发言时的口头翻译记录整理。 展开更多
关键词 AXIS 设计杂志 设计师
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后疫情时代VUCA世界的新学习模式 被引量:2
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作者 陈永财 陈泳均(翻译) +3 位作者 张丽(翻译) 刘晶晶(翻译) 黄海军(翻译) 乔文君(翻译) 《大学与学科》 2022年第2期114-128,共15页
随着世界各国正努力走出新冠疫情阴霾,全球的不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性进一步凸显。这种不稳定性和变化加速演进,人们需要采取新的、大胆的措施,以应对新冠疫情、气候变化、技术革新在内的复杂多样的挑战。尤其是高校,需要从... 随着世界各国正努力走出新冠疫情阴霾,全球的不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性进一步凸显。这种不稳定性和变化加速演进,人们需要采取新的、大胆的措施,以应对新冠疫情、气候变化、技术革新在内的复杂多样的挑战。尤其是高校,需要从根本上重新思考学习模式,以帮助学生更好应对未来。高校应培养学生能够全面、创造性思考和解决问题,具备跨学科视角和协作能力,并提出原创性新观点和新见解。新加坡国立大学学习模式的重大改革已经开始。它以突出终身教育、跨学科学习为核心,以培养技能和思维能力为目标,使学生成为积极的终身学习者,能够自我规划学习路径,从多领域汲取知识和技能,在复杂环境和挑战中创造性运用知识和技能来思考和解决问题。 展开更多
关键词 新冠疫情 终身学习 跨学科 新加坡国立大学
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携手共进,协同设计——《AXIS》主编上條昌宏先生访谈
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作者 王小茉(采访) 刘晶晶(翻译) 周志(整理) 《装饰》 CSSCI 北大核心 2018年第11期20-23,共4页
1981年创刊的日本综合性设计杂志《AXIS》,内容涵盖商业空间设计、产品设计、数码设计等领域,在设计界享有很高的声誉。在本刊创刊60周年之际,《AXIS》主编上條昌宏先生应邀参加了系列纪念活动,并在"面向未来的设计学——国际设计... 1981年创刊的日本综合性设计杂志《AXIS》,内容涵盖商业空间设计、产品设计、数码设计等领域,在设计界享有很高的声誉。在本刊创刊60周年之际,《AXIS》主编上條昌宏先生应邀参加了系列纪念活动,并在"面向未来的设计学——国际设计期刊主编论坛"上发表了演讲。值此良机,为进一步了解《AXIS》的办刊理念与运营方式,认识日本设计产业发展趋势,本刊编辑又对上條主编进行了深度采访。本文即根据采访视频整理而成。 展开更多
关键词 协同设计 期刊主编 产业发展趋势 空间设计 产品设计 数码设计 纪念活动 面向未来
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