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在单元习作中创造价值
1
作者
刘智越
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第9期36-38,共3页
单元习作教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,它能够帮助学生提高写作能力,并且在语文素养的培养中起到重要的作用。教师应该注重引导学生通过单元的学习,培养他们的写作兴趣和习惯,同时注重积累学习经验和优美的语句。在单元习作教...
单元习作教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,它能够帮助学生提高写作能力,并且在语文素养的培养中起到重要的作用。教师应该注重引导学生通过单元的学习,培养他们的写作兴趣和习惯,同时注重积累学习经验和优美的语句。在单元习作教学中,教师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生发现写作的乐趣。
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关键词
单元习作
注重积累
语文素养
教师的角色
注重引导
提高写作能力
小学语文教学中
兴趣和习惯
下载PDF
职称材料
当前小学语文综合性学习实施现状及策略研究——以江苏省南京市为例
被引量:
9
2
作者
刘智越
丁敏
郑洁
《才智》
2017年第36期188-189,共2页
小学综合性学习在小学语文课程中占据重要地位。本文以南京市各小学语文综合性学习的实施现状为考察依据,对影响小学语文综合性学习实施的因素和操作策略进行探究,认为在理论体系尚不完善、教育科研部门不够重视、课程资源匮乏、评价机...
小学综合性学习在小学语文课程中占据重要地位。本文以南京市各小学语文综合性学习的实施现状为考察依据,对影响小学语文综合性学习实施的因素和操作策略进行探究,认为在理论体系尚不完善、教育科研部门不够重视、课程资源匮乏、评价机制缺失、教师综合素养薄弱的影响因素下,应"加强重视,建立体系";"充分开发利用课程资源";"重视个体差异化,评价方式综合化";"教师提升自身综合素养"。
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关键词
小学语文
综合性学习
南京
原文传递
题名
在单元习作中创造价值
1
作者
刘智越
机构
江苏省昆山经济技术开发区包桥小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第9期36-38,共3页
文摘
单元习作教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,它能够帮助学生提高写作能力,并且在语文素养的培养中起到重要的作用。教师应该注重引导学生通过单元的学习,培养他们的写作兴趣和习惯,同时注重积累学习经验和优美的语句。在单元习作教学中,教师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生发现写作的乐趣。
关键词
单元习作
注重积累
语文素养
教师的角色
注重引导
提高写作能力
小学语文教学中
兴趣和习惯
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
当前小学语文综合性学习实施现状及策略研究——以江苏省南京市为例
被引量:
9
2
作者
刘智越
丁敏
郑洁
机构
江苏第二师范学院教育科学学院
出处
《才智》
2017年第36期188-189,共2页
基金
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目<当前小学语文综合性学习实施现状的调查研究--以江苏省南京市为例>(编号201614436054X)
文摘
小学综合性学习在小学语文课程中占据重要地位。本文以南京市各小学语文综合性学习的实施现状为考察依据,对影响小学语文综合性学习实施的因素和操作策略进行探究,认为在理论体系尚不完善、教育科研部门不够重视、课程资源匮乏、评价机制缺失、教师综合素养薄弱的影响因素下,应"加强重视,建立体系";"充分开发利用课程资源";"重视个体差异化,评价方式综合化";"教师提升自身综合素养"。
关键词
小学语文
综合性学习
南京
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在单元习作中创造价值
刘智越
《小学阅读指南(低年级版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
当前小学语文综合性学习实施现状及策略研究——以江苏省南京市为例
刘智越
丁敏
郑洁
《才智》
2017
9
原文传递
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