浅析哈大齐工业走廊建设中的“条块分割”问题

由于“条块分割”的存在使哈大齐工业走廊建设过程中产生了产业同构化现象;主导产业不明确,产业关联度低;区域分割,经济增长乏力等问题,这些问题严重影响了该走廊生产要素的合理流动和优化配置;弱化了竞争,使市场竞争的积极作用难以发挥;阻碍统一大市场的形成等。为此,对哈大齐工业走廊建设中的“条块分割”问题进行了详尽的分析,为进一步解决哈大齐工业走廊建设中由于“条块分割”所引发的问题提出了解决的办法。

模具专业虚拟仿真实验平台的开发与教学实践

针对模具专业实验课程开设难度大,设备昂贵、场地受限等问题,基于信息技术、计算机技术、多媒体技术等开发了模具专业虚拟仿真实验平台,并应用于教学实践,结果表明,采用该平台可突破传统实验教学模式的限制,促进了学生创新能力的培养。

基于“认证工程师”的模具专业技能型课程改革与实践

文章针对应用型本科院校材料成型及控制工程专业模具方向原有教学体系存在的问题,探讨了基于"认证工程师"的模具专业技能型课程改革与实践,并分析了基于"认证工程师"的模具专业课改效果。

以学生为中心的大学英语“智能+”教学环境研究——以哈尔滨信息工程学院大学英语教学为例

基于以学生为中心的教育理念,在“智能+”教学模式下,本文积极探索大学英语“智能+教学”的教学环境设置,力争将课堂学习和“智慧”学习进行整合优化,在词汇积累、英语听说、阅读理解、写作翻译等方面开展混合式教学,构建全新的“智能 ”英语教学环境,并提出针对性的大学英语教学策略,提高教学成效,提升学生英语学习及应用能力。

“立德树人”视域下应用型本科院校公共英语教学理念与实践创新

随着全球化进程的加快,公共英语教育在应用型本科院校中占据重要位置。本研究旨在探讨在“立德树人” 的教育视域下,如何在应用型本科院校的公共英语课程中融入思政教育。研究基于相关文献资料、课程内容分析 及实际教学经验,提出了一系列有效的教学策略和建议。