基于气体吸附法和压汞法对页岩孔隙结构的研究

四川盆地威远、渝西地区下志留统龙马溪组页岩广泛发育,为定量研究该区页岩孔隙结构特征,以威远、渝西地区页岩样品为例,运用二氧化碳吸附、低温氮吸附和高压压汞等实验技术,研究了目标储层的孔隙结构及孔径分布特征。结果表明,微孔发育主要集中于0.45～0.65 nm之间,介孔发育主要集中于2～5 nm之间,宏孔发育相对较差且分布不均匀;比表面积与微孔成正相关性,主要孔隙类型是细颈广体的墨水瓶孔等无定形孔隙,并含有一定量四周开放的平行板孔。

致密气储层水敏水锁伤害机理实验研究

压裂是开发致密气储层的主要方法,但同时也会对储层造成伤害。为了定量分析压裂伤害效果,对致密气储层开展X射线衍射、扫描电镜、恒速压汞、核磁共振及岩心流动实验研究。结果表明:岩心黏土矿物含量较高,黏土矿物达16. 75%,易运移和膨胀,产生水敏伤害。孔隙不发育,孔喉连通性差,大孔隙被小喉道控制。水敏伤害不会随着反排PV数的增加而得到解除,随着挤入液量的增加,水敏伤害增大。水锁伤害随着反排PV数的增加可以得到解除,在反排初期水敏和水锁伤害为主要伤害;在反排后期,岩心水敏伤害为主要伤害。

语文教学需要融入人文精神

语文教学需要人文精神，语文教育的教学目的和教学重点服务，与讲课的内容紧密相联，自然衔接，要把育人放在首位。