在探索中前进

几年来,我市教学改革逐步深化。大体经过了“加强双基,发展智能”;“重视个性发展,实施素质教育”两个主要阶段。下面,以三个方面简要回顾一下我市教改工作的发展。一、学习教育理论,转变教育思想理论是实践的指南。我们坚持每年统一学习一本书,研究一个专题:八五年学习《教育理论学习资料》,研讨如何转变教学思想,发展学生的智能;八六年学习《教育心理学》,研讨如何遵循学生的心理特点,因材施教,全面发展;八七年学习《现代教学论讲座》。

在探索中实验 在改革中前进——我市大面积提高教学质量实验的情况报告

编辑部按:泰安市教育局在山东省教科所的组织指导下,根据布卢姆掌握学习策略的基本原理,在该市郊区进行了大面积提高教学质量的实验,取得了较大的进展,在具体做法上也有所创新,现作系列介绍,供大家参考。

适应形势需要加强德育工作基本建设

德育工作有其固有的规律,我们必须努力探索予以掌握和运用。但德育工作也须密切注视形势的变化和需要,充分发挥德育工作在新形势下的能动作用。这里所说的形势需要,首先是由计划经济向市场经济转机的新形势;其次是基础教育由应试教育变素质教育的新形势;再次是从过去的只重视学校教育而转变为既重视学校教育也重视家庭、社会教育,从而建立学校、家庭、社会一体化教育的新形势。 从德育工作的基本要求出发,联系上述形势的需要,当前中小学德育管理,应十分重视加强学校德育工作基本建设,全面优化育人环境。

农村初中教育的现状与对策

初中教育仍是当前普通教育的薄弱环节。从办学指导思想到教育教学质量,从领导班子素质到师资队伍建设,从教学设施配备到教育经费来源,都远远不能适应初中教育发展的需要。必须提高认识,加强措施,把初中教育当作一项战略任务和奠基工程认真抓好。

愿“山东教育科研”越办越好

贵刊聘我做顾问,我感到既光荣,也感到重任在身。接到91年第1期刊物之后,欣然浏览之余,感到较去年有很大改进:一是感到栏目丰富多彩,集当前基础教育大家最关心的方方面面,既全面又有重点;二是文章的质量比较高,拓宽了来稿面,博采省内外的好文章,信息量比较大;三是每个栏目大体都有一篇睛目之作,显得各个栏目都有一定分量;四是《教育文摘》栏围绕“愉快教育”这个中心,从六个侧面摘录了有关愉快教育的问题。每一个侧面既是一个完整的概念,六个方面汇集在一起,又使读者对愉快教育有一个较全面的、完整的了解。这个栏目的几段文字使人感到不是一般的“补白”,而是一篇大文章。六段文摘在编排上,略嫌不足的是,其最后《愉快教学的含义》段。